体育课教学设计
一、基本教材：
1、跳绳
2、利用跳绳进行比赛和相关游戏互动
二、教具：
短跳绳 计时器
三、教学目标：
运动参与：学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
运动技能：掌握一些用跳绳练习的方法，了解跳绳运动的相关的知识。
身体健康：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。
心理健康：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。
社会适应：培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。
教学步骤
教学环节
教学内容
学生活动
备注
准 备部分
1、课堂常规
2、游戏
“转方向”
1、师生对话，宣布上课
2、听老师口令完成动作
要求：动作协调、反应快速
基
本
1、老师说明跳绳基本分解动作，并请同学做示范练习。
2、同学们分解动作练习。
1、听教师讲解并认真观看示范练习动作
2、学生友伴分组练习
3、根据教师指导练习
4、各组汇报展示
要求：认真练习
部
分
1、小组跳绳比赛
1、听老师讲解练习要求
让学生了解游戏方法。然后分组练习。
比比哪组学的快？看看每个小组哪位同学一分钟之内跳的最多？
全班跳绳比赛
选取每组代表，然后小组代表进行比赛，赛出全班跳绳冠军。
2、根据教师指导练习
3、分组练习并比赛
4、决出跳绳冠军
要求：积极参加到练习比赛中
结 束 部 分
1、放松小游戏：
“猴子捞月”
2、总结、下课
3、收器材
1、听老师说游戏要求，并积极参与
2、课后体育委员协助老师收器材
四、跳绳9 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
