第1课 认识电脑新朋友2.docx

第1课 认识电脑新朋友
电子工业出版社 小学信息技术 第1册
新桥中心学校 吴昕
一、教材分析
电脑是我们日常生活中必不可少的一种现代化工具，可以使我们的工作、学习更加的有效率，也让我们的生活娱乐更加的多姿多彩，所以电脑课程中最基础的课程就是电脑设备的认识，我们需要了解各种设备的名称以及它们的功能。本课主要介绍的就是生活中所用到的各式各样的电脑和各种电脑设备。
二、学情分析
本课的教学对象是三年级的学生，他们之前并没有正式的学习过电脑课程，对电脑的了解也仅限于每个的见识，所以每个学生的电脑知识有着很大的差别。教师需要从最基础的知识开始，引导学生，提升和巩固他们对电脑的认识。
三、教学目标
1、知识与技能
（1）了解电脑在学习、生活、工作中的广泛应用。
（2）认识电脑的基本组成，了解桌面的组成。
2、过程与方法
（1）通过学习，使学生了解电脑的各种应用。
（2）通过对比分析，使学生知道哪些是使用电脑的良好习惯。
3、情感、态度与价值观
激发学生学习电脑的兴趣，使学生养成良好的电脑操作习惯。
四、教学重点与难点
1、教学重点
（1）了解电脑在娱乐、生活、学习和工作中的应用。
（2）明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。
（3）培养良好的使用电脑的习惯。
2、教学难点
良好的使用电脑习惯的养成
五、教法与学法
1、教法
本课主要采用观察法、演示讲解法、实际操作法
2、学法
本课的学法主要有自主探究和合作互助
六、设计思想
通过教师讲解和学生现场观察了解电脑各部件的外观和名称，并通过自己的想象和记忆加深印象。并在实际操作中体会各种设备的功能。引导学生了解合理使用电脑的习惯。
七、教学过程
课时：1课时
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
介绍电脑外观（组成）
1、教师提出问题“同学们，在你们面前的是个什么东西？”引导出本课的内容。
2、分体讲解学生所能看见的设备（显示器、鼠标、键盘、主机箱）。
学生思考并回答出电脑的名称。
跟随老师的讲解，记忆这几种设备的名称。
通过学生回答可预知学生对电脑的了解情况，并能了解个别学生的电脑知识程度。
掌握各部件的使用方法
1、教师指导学生打开电脑，并说明开机的时应该注意的事项。
2、在windows桌面下介绍各部件 的主要功能并让学生实际操作。
学生听教师讲解开机时应该注意的事项。
在windows桌面下学生根据教师的讲解再进行操作。
利用开机时等待的时间来说明开机时应该注意的事项可以加深学生对开机过程的识记。
实例：用电脑做算术
1、教师指导学生打开计算器并介绍计算器的主要界面。
2、用计算器做算术运算（使用键盘或鼠标）