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《六国论》理解性默写
1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭， , , ”的精
辟论点，其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父， ， ，以有尺寸之地”，说明
齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？ ”，说明燕国灭亡原因
的句子是“ ， ”，结尾指出“苟以天下之大， ， ”，明
确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
2. 古人写文章常常借古讽今。杜牧 《阿房宫赋》 “呜呼！灭六国者六国也，非秦也； ，
”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》 “悲夫！有如此之势，而为秦人积 威之所劫，日削月割，以趋于亡。 ”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
3. 古人写文章爱引用前人话语作为论据， 如韩愈《师说》中“孔子曰：’三人行， ”，苏洵《六
国论》中“古人云：’以地事秦， ， ， "。
4. 史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》 “呜呼！ ，非秦也； ，非天
下也”，宋代苏洵的《六国论》 “六国破灭，非兵不利，战不善， ”，皆借古讽今，发人深
省。
5. 古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子， 如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，
并力西向， ”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情； 《永遇乐•京口北固亭怀古》中
“想当年， , ”，反映了辛弃疾对英雄刘裕的无限景仰。
6. 苏洵在《六国论》中借助“ , ”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举
会让对方寝食难安。
7. 古代诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句，如苏洵
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