初中物理《气体压强》学案.doc

学习必备 欢迎下载
: .
学习必备 欢迎下载
大气压强与流体压强导学案
学习目标；主要考查的内容是大气压；流体压强与流速的关系
学习过程
考点回顾1 大气压强
1定义；大气对浸在它里面的物体产生的 叫做大气压强，简称大气压，一般用Po表示
2产生原因；①空气受 的作用
②气体具有 性
3最早验证大气压存在的实验是 实验。最早测量大气压强值的实验是
实验
4大气压的测量一一托里拆利实验， 1标准大气压po= mmHg= Pa
5, ①空气内部向 都有压②气压随高度的增大而 ，
大气压的测量一一托里拆利实验
6 •测量工具；气压计
考点回顾2 流体压强
1物理学中把具有 的液体和气体统称为流体
2在液体或气体中，流速越大的位置，压强
课中练习
1、（15梅州）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然 后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上， 此时杯内外水面相平。 过一会儿，
火焰熄灭，杯外的水在 的作用下进入杯中。
一过程中，杯中水柱产生的压强将 （选填“变大
“变小”或“不变”）。
（叩｝（乙）
2•国外研发出一种吸盘式手套， 把吸盘紧压在墙上， 开动抽气机抽出吸盘中的 空气，使人能在竖直墙面上攀爬，当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气 ，这时（）
A •吸盘受到的摩擦力变大
B. 吸盘受到的摩擦力变小
C. 吸盘对墙壁的压力变大
D. 吸盘对墙壁的压力变小
3塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静 止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（ ）
A. 甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上
B. 甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力
C. 利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值
D. 利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物
4、如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图，起重机上有若干个相同
，不正确的是 （ ）
吸盘
A .吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气
B. 当玻璃板静止在空中时，其所受重力与吸盘对 它的压力平衡。
C. 若要吊起更重的玻璃板，则应增加吸盘个数
D •吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板
5 •（厦门）一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶， 制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压 （填“大
于” “小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的•把气压计从山下拿到山上，细玻璃 管内的液柱高度会
6, （黄冈）高压锅早已走进了千家万户，它能很快地煮好饭菜，其主要原因是（ ） A具有较好的密封性能损失热量少
B、 增大了压强从而提高了沸腾温度
C、 传热快，缩短沸腾时间
D、