九月九日忆山东兄弟评课稿.doc

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九月九日忆山东兄弟评课稿
于十月二^一日，龙泉学校小学语文组老师有幸聆听了团益学校丁丽华老师 执教的《九月九日忆山东兄弟
》一课。《九月九日忆山东兄弟》是一首抒写乡情的千古绝唱，作者是唐代 著名诗人王维
，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于 繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。情之所至，诗人直抒胸臆，写 出了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这样传诵千古的名句。
听完后，经过小学语文组老师的讨论，我们认为这节课有以下几个特点：
一、 教师的教学用语利索，有一定的号召力；肢体语言丰富，注重课堂组织 教学。
二、 注重学生基础知识的积累，达到设定知识目标 ，从字 音，字形到组词，很全面；
2、 在教学整首古诗
后，丁老师安排了背诵古诗的环节，使学生对古诗及时积累。
3、 学练结合。丁老师在课堂上巧妙设计了同音字填空和古诗填空的环节， 有效巩固了当堂课所学内容。
三、 注重学法引导，学生学习能力得到提高
1、 在上课伊始，丁老师就出示学习古诗的步骤：第一步：理解题目的意思 第二步：读准字音，读通诗句
，读出节奏；第三步：理解诗意，体会感情，读出感情；这给孩子们学习古诗 指明了途径。
2、 为了让孩子能自主理解诗意，丁老师又及时给出了理解古诗的方法：看 注释、查字典、将单音节词变成双音节词语
、换词、问老师……达到授人以“渔”的效果。
几点建议：
一、丁老师的板书主要包括生字与古诗，如果能把古诗的题目和作者都板书 出来会更完整。
二、 教学生字时，丁老师如果能把难写的生字进行范写和提示， 并让学生当 堂练写，效果更佳。
三、 教师用书