小手牵小手心理委员培训活动方案.doc

小手牵小手心理委员培训活动方案
小手牵小手心理委员培训活动方案
小手牵小手心理委员培训活动方案
“小手牵小手”心理委员培训方案
一、培训背景
　 随着社会的发展进步，生活节奏加快，家庭结构急剧变化，竞争日益激烈，人们的心理健康问题也日益突出，心理问题向低龄化发展,中小学生心理问题也日益突显。作为心理健康教育工作者,如何从多维度去维护学生心理健康,括宽心理健康教育工作思路，是急需解决的问题。
二、培训意义
本次培训对象是从我校六、七、八年级各班选出两位心理委员，组成培训团队，并进行一系列的辅导培训,帮助他们掌握必要的心理健康知识和一定的辅导技能,发挥“小手牵小手"的生生互助作用;同时,也充当心理信息员,为老师提供班级同学的及时的心理动态，立刻通知心理辅导老师、班主任，及时处理问题;另外，利用“心理委员”团队，协助心理辅导老师开展多种心理宣传工作。
三、培训目的
，发挥心理辅导中“心理委员”的生生互助作用.
2。做好班级心理信息的收集和反馈工作，为心理辅导老师及时开展心理辅导提供支持。
3。协助老师开展心理健康知识宣传。如黑板报内容准备，心理知识展展板准备和展出等工作。
四、培训对象、管理方式和培训方式：
培训对象：六、七、八年级各班“心理委员”，分别开展培训.
小手牵小手心理委员培训活动方案
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管理方式:每个年级设队长一名，负责每天收集信息问题较急，需要马上处理的，当天报告给辅导老师。
五、“心理委员”选拔要求和选拔办法
：
①对心理学感兴趣
②有较好的沟通表达能力，有亲和力
③性格开朗,乐观
④乐于助人
２。选拔方法:
学生报名，然后班主任从中推荐,选出符合条件的心理委员1名。
六、培训时间：
新学期里，将对中小学心理委员进行培训，：中学社团活动时间。小学心理委员团队的培训时间安排在晚上进行.
七、培训内容安排
　　 　 　 　 　　 　　 　
时间安排
培训主题
主要内容
培训地点
具体时间
3月２0日前
第１次培训主题:
《心理健康知多少》
心理健康概念和心理健康的标准，培训的目的,工作职责
心理辅导室
小学培训：星期日晚１8：00-18：45
小手牵小手心理委员培训活动方案
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中学培训：