2022年幼儿园见习工作总结汇报 总结.doc

幼儿园见习工作总结汇报 总结
20**级学前教育专业为期一周的教育教学见习工作，在实验幼儿园的大力支持下，圆满结束，
一、见习工作根本情况
到了实验幼儿园后，在赵园长的热情接待和有序的安排下，赵园长、园长助理、带队教师和见习学生一起开了个简短的介绍和说明，主要涉及幼儿园的一日常规，卫生平安等方面的要求，接着带着我们参观了整个实验幼儿园，最后14名同学以2人一组直接被园长助理安排进了园里的7个班级，开始了正式的见习。
在见习中，我勤于和学生沟通，指导他们多观察、勤思考、多动脑、多向指导教师请教。幼儿园的任何一个角落，任何一个孩子，每个指导教师，每个班级都是有自己的特点和特色的，每个细微的地方每个细节都是我们学习的对象。
在四天〔周二到周五〕的见习中〔周一是安排和发动大会〕，我和学生还观摩了实验幼儿园的特长班的课。具体安排是：周三上午9:30-10：15是幼儿舞蹈课观摩，-3:40是美术课，在周四，我们的学生互换，就是在教育幼儿园见习两天的学生来实验幼儿园再见习两天，在实验幼儿园见习的学生两天后去教育幼儿园见习，也就是所有的学生分别到两个幼儿园见习，每个幼儿园见习两天，一共是四天。周四上午我们仍然走周二上午的程序。下午15:00-15:40是奥尔夫音乐的观摩，周五上午9:30-10：15是英语课的观摩。上课教师针对幼儿的特点，寓教于乐，循序渐进，抓住幼儿的思绪，在语言、动作、语调、各方面给我们带来的都是震撼，真是太精彩了。
由于本次见习时间短，同学们也非常珍惜这次见习时机，都能按照要求，认真思考，仔细观摩，主动向指导教师请教。
二、见习工作反思
为了本次见习的经验和缺乏，鼓励学前教育专业的学生对本专业的热爱，我们除了让学生交见录、见 结、见习感想外，还通过现场汇报的形式将同学们对见习中的收获，变化和经验相互交流，稳固他们的专业思想。现总结如下：
〔一〕教育观点的改变
在见习中,我们发现幼儿园严格贯彻?幼儿园教育指导纲要〔试行〕?精神，全面推进素质教育,顺应幼儿身心开展规律，促进幼儿德、智、体、美等各方面和谐开展等方面做了大量的有益尝试，
〔二〕对幼儿教师职业的理解
同学们到了 “爱心〞在师生中的关键作用，大家认识到只有对学生付出真爱，才能得到学生对老师的尊重和信任。一个同学有这样的感悟：只有不好的老师，没有不好的孩子。本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习，使学生更加坚决了自己的选择。我为学生有这样的感想而感到快乐。
〔三〕对专业知识的学习有了更高的要求
通过见习，学生们意识到了自身的缺乏，更清楚直观的认