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050201英语语言文学专业硕士研究生培养方案
一、 培养目标
培养坚持四项基本原则，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，遵纪守法，艰苦奋斗，勇于开拓，具有高尚的学术道德和人文情操，积极为中国特色社会主义事业作贡献的英语高级专门人才。
具有较扎实的英美文学、文学批评和文化研究的基础理论和专业知识，具有严谨求实的学风和独立从事科学研究工作的能力，具有较强的外语运用能力。第二外语（日语、法语、德语、俄语）应具备阅读相关文献的能力和一定的语言交
际能力。能从事英美文学研究或英语国家文化研究，能胜任高校教学。
二、 学习年限
学习年限为3年。，文献阅读的撰写，公开作一次学术报告；第二学年进行科学研究、社会实践、开题和硕士学位论文的撰写；最后半年进行学位论文的修改和答辩准备。
三、培养方式
系统的理论学习和学术讨论、研究实践相结合，并由各方向导师制定个人培养计划。
四、研究方向
01、比较文学研究
、英美现当代文学研究
、翻译研究与文化研究
五、课程设置(见附件)
六、科学研究、教学实践和学位论文（包括学位论文中期检查、开题报告）
研究生培养的一个重要方面是系统的科学研究训练，研究生的学位论文是对研究生科研能力、基础理论水平、基础专门知识掌握程度的综合反映，也是学位授予的重要依据。根据“硕士生以课程、学位论文并重，博士生以做学位论文为主”的原则，硕士生应有二分之一左右的时间完成学位论文。
硕士研究生必须至少进行“三助”（助研、助管、助教）工作中的两项，具体由导师确定。完成后按研究生院规定的表格填写报告，导师签字后交培养单位成绩管理员存档，并获得1学分。
硕士研究生必须进行文献阅读环节撰写。由学位点规定硕士研究生必读的经
典著作、期刊，并进行综合考试或文献综述报告方式或答辩方式进行统一检
查和考核。考核不合格，不能参加学位论文答辩；考核合格，可获得 2学分。
硕士研究生在校学习期间至少每年参加20次学术活动，研究生院实行打卡制度，可获得1学分。
硕士研究生在校学习期间至少公开做学术报告一次，完成后按研究生院规定
的表格填写报告，导师签字后交培养单位成绩管理员存档。
硕士研究生必须公开进行学位论文开题报告。
硕士研究生须参加生产劳动与社会实践，完成后按研究生院规定的表格填写
报告，导师签字后交培养单位成绩管理员存档，并获得 1学分。
学位论文题目及技术路线应在认真做好文献综述的基础上确定。应鼓励硕士生参与导师承担的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题，学位论文要有新见解。
在时间安排上，硕士研究生要求在第三学期结束前完成选题及开题报告工作。论文开展以后，要安排研究生在一定范围内（如学位点）汇报阶段性进展情况，其中硕士生至少汇报一次（在学位论文答辩前半年完成）。
七、 答辩及学位授予
有关学位论文的审核、论文的水平评价、对发表学术论文的要求等，在符
合学校有关规定（见《贵州大学硕士、博士学位授予工作实施细则》 ）基本要求
的前提下，可以授予学位。
八、阅读文献
1）文学方向
、何宁：《20世纪英国文学史》，北京大学出版社，2006
：《现代英国小说》，外语教学与研究出版社，