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成教优质课教案.doc


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成教优质课教案
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开花和传粉
安阳县永和乡第三初级中学 王献苹
教学目标:
知识目标
 1、了解开花的一般习性、影响开花的主要因素;
 2、知道绿色开花植物的两种传粉方式,能够举例说明风媒花和虫媒花的结构特点和人工辅助授粉的意义。
能力目标
通过识别风媒花和虫媒花,注重培养学员的观察、实验和思维的能力。
情感目标
可以把所学知识运用于实践,“风媒花和虫媒花”对传粉的适应特征,继续树立“生物体的结构与功能"相适应的观点。
教学重点:
花的传粉方式;风媒花和虫媒花的特征。
教学难点:
对虫媒花和风媒花的观察和比较.
教学方法:
讲授法、探究法、合作交流法。
学习者特征分析:
  对于开花和传粉的概念,学员本身具有一定的了解,但并不一定准确,所以本节课通过学员对多媒体录象的观察和教师的讲解,让学员对这两个概念有准确的理解,并进行更深一步的了解。
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课型:新授课
课时安排:一课时
教具:多媒体课件
教学过程
一、导入:
提问:
1、花的基本结构有哪些?
  2、花的结构中哪些结构最重要?
   组织学员回答,引出本节课题.
二、讲授新课:
(一)开花:
出示多媒体录像:展示花开的时期。
  组织学员观看录像。
提问:
1、你见过哪些植物的花?
 2、植物的一生中能开几次花?
3、为什么不同的植物开花的时间不一样?
4、有哪些因素影响植物的开花?
  组织学员讨论、发言。
   讲解:
1、各种植物一生中开花的次数是不一样的。一、二年生植物,生长几个月后就开花,一生中只开一次花。
  2、多年生植物要到一定的年龄才开花,一旦开花后,每年到时开花,一直到死亡。
成教优质课教案
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3、环境中的温度和光照是影响开花的两个主要因素。有些植物需长日照和高温才能开花,如莲;有的植物需高温暗光下才能开花,如晚香玉;有些植物需短日照和低温才能开花,如菊花、梅花等。各种植物开花时间的不同,是植物长期适应环境的结果。
(二)传粉:
讲解:“花开之后,雌蕊和雄蕊暴露出来,就要完成传粉的过程。那么传粉是指什么呢?花的传粉方式都一样吗?”
1、出示多媒体录象,组织学员观察、比较自花传粉和异花传粉的特点。
2、教师可以课前准备一些风媒花和虫媒花,让学员进行观察,然后请学员总结出两种花在结构上各有哪些不同的地方;介绍风媒花、虫媒花的特点。组织学员总结二者的区别.
3、课件展示人工辅助授粉的图面,讲解人工辅助授粉的方法。
探究活动:(组织学员讨论:)
(1)人工辅助授粉在增产上的重要意义.
(2)人工辅助授粉的基本操作方法。
三、小结:
  1、自花传粉是指花粉

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  • 时间2021-10-13
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