小学生社会实践报告怎么写精选.doc

如何写小学生社会实践报告？我为下面的每个人编写了小学生社会实践报告。我希望我能协助你！
如何写小学生社会实践报告
在参与这些活动的过程中，领导者数量少的每个团队成员都以开放的心态学习，细心观察，细心考虑。实践教育获得了良好的效果，每个队员良好的精神相貌赢得了老师们的高度赞扬。在练习过程中，学校领导团队亲身带着团队确保每次练习顺利完成。通过对这一实践的讨论，团队分析总结了这一活动的特点、收获、存在的征询题以及今后的展望。
首先，活动内容的选择应具有教育性和可操作性
内容是活动的根底，没有好的内容，就不会产生好的结果。我认为小学生社会实践活动的内容应该从当地实际出发，从学生的生活实际出发，结合他们的身心开展，立足当地，在家乡现代化的过程中寻找内容。活动内容除了具有针对性、教育性和有用性外，还应表达地点和时代的特点。活动的内容可以是道德的和健康的。它也可以用来开展智力和培养制造性思维。也可以是用手和大脑来培养生存才能。简而言之，能开阔视野、丰富知识、陶冶情操的是好的内容。
第二，学生
:91%的小孩会铺床和房间；可以洗袜子、内衣、裙子等简单的衣服；会主动洗碗、扫地和倒垃圾；一些小孩仍然会做饭。自理才能强。
:88%的小孩可以认真、自觉地完成老师布置的暑假作业；有些小孩可以积极练习书法，交大大小小的书法作品。一些小孩可以主动阅读健康书籍，写作文，并从阅读中学习。然而，对父母的总体评价是，小孩们自觉学习不够，喜欢玩耍。可以看出，小孩们能特别好地完成老师要求的作业，但是他们的自主学习才能特别差。
:大多数小孩有强烈的平安感，出门时留意交通平安，不与陌生人交谈，不玩水、火、电。大多数父母报告说，他们的小孩喜欢网上聊天和玩游戏。
:少数小孩在假期参加了各种课程，如舞蹈、绘画、钢琴、写作、一般话等。个别儿童还参加舞蹈竞赛和军事训练。少数小孩去旅行，回到家乡体验生活。然而，大多数小孩呆在家里，没有参加社区活动。
这项活动获得了圆满成功，但仍存在一些缺乏，如:对细节不够注重，在教育方式上做了更多的努力。需要加强对社会实践成就的认识。
以上小学生的社会实践报告，我相信，能对你有所协助！