《搭石》第二课时
教学环节
教师行为
时间
学生行为
时间
一、复习引入。
(5分钟)
1. 上节课我们学习了课文,感受到了乡亲们美好的情感。同学们在上一堂课还在其他一些不明白的地方做了记号,今天咱们继续学习课文,把你还没读懂的地方提出来。
1分钟
,引导学生联系上下文读懂“紧走搭石慢过桥” 的俗语,体会景之美。。
4分钟
三、细读理解。
(10分钟)
1.就在这美丽的山村,清澈的小溪中那一块块,一排排的搭石,联结着故乡的小路,更联结着乡亲们美好的情感。在这个美丽的世界上,到处都洋溢着美好的情感,你们看,一个承诺也温暖了许许多多面临重重困难的人们。
2分钟
。
8分钟
三、理解课文。
(10)分钟
1.课文中,你最喜欢哪些句子?请自己再读一读,然后抄下来。(播放背景音乐:爱的奉献)
3分钟
。
7分钟
四、指导综合性练习。
(10)分钟
1. 各学习小组自学生字,对容易出错的字相互提醒。
。
2分钟
。
。
8分钟
五、拓展延伸,提升认识。
(5分钟)
,仔细领会课文中的感情。
2分钟
1. 朗读课文。
3分钟
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