学校标准化建设实施方案.doc

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桂坪小学标准化建设实施方案
为认真贯彻《湖北省义务教育阶段学校办学基本标准》精神，深入实施 “科 教兴国”战略，全面实施素质教育，进一步提升学校教育质量，促进学校向标准 化迈进，结合我校发展实际，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为统领，以《湖北省义务教育阶段学校办学基本标准》为指导，以全面实施素质教育、提升义务教育质量、逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意教育。
二、学校现状分析
桂坪小学位于陕鄂交界的大庙乡西部边陲，属于农村小学。学校占地面积6501平方米，教辅用房面积1600平方米。现有教学班8个，学生315人；现有教师 23 人，其中小学高级教师 12 人，小学一级教师 3 人，学历达标率 100%。学校设施设备到位，各功能室齐全，是一所全日制完全小学。多年来，学校坚持“以德立校、依法治校、特色兴校、质量强校”的办学思想，把“使每个学生快乐学习，快乐成长”作为学校的办学理念，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量。随着基础教育课程改革的不断深入， 学校逐步加大了课堂教学改革和师资队伍建设的力度，办学特色日趋鲜明,教学质量和综合办学水平显著提升。
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三、建设目标
总体目标：通过三至五年的努力，使学校环境和条件更加完善， 技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。
具体目标：
（一）办学条件明显改善。 以义务教育学校标准化建设为契机， 多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。
（二）学校管理科学规范。 在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，用科学规范的学校管理，促进义务教育可持续发展。
（三）教师队伍更加专业。 加强教师队伍建设，通过师“德师风引其正，科研教改促其精，制度改革使期优”等措施，优化教师队伍，促进整体素质全面提升；通过学习型团队建设和校本研修，打造专业化教师队伍。
（四）教育质量全面提高。 全面实施素质教育，坚持“德育为首”，严格执行课程方案，开齐开全国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。
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四、具体规划
学校力争到 2015 年底，在学校基本设施建设、教育技术设备、教师培训等各个项目上新台阶。
阶段推进目标义务教育阶段标准化建设工程从 2010年 8 月启动，至 2015 年底结束。共分三个阶段进行。
第一阶段（——）
， 理解标准化建设的内涵。