幼儿园小班教案《小鱼折纸》含反思（通用）.doc

幼儿园小班教学计划《小鱼折纸》带反思
小班教学计划《小鱼折纸》包括对合适小班教学的艺术主题教学活动的反思，让小孩们体验折纸活动的乐趣，教给小孩对角折叠的方式来折叠不同的鱼，让小孩体验独立的才能，独立性和制造力。扩展您的想象力，并充满决心肠将您的作品介绍给您的同伴。来看看幼儿园班级010010的几点考虑。
活动目的：
。
。
，独立和制造力的才能。
，能大胆而自信地向同伴介绍他的作品。
活动预备：
（每个小孩两个）

活动程序：
一，开场部分：主题介绍
在水下世界中，有许多鱼类生活在那儿。由于许多人不议论卫生，因此海洋中的水非常脏，许多鱼也没有家（显示背景图）。后来，人们治愈了这种疾病，如今一些鱼返回了，但是有些鱼仍然不明白。今天，老师教小孩们如何做鱼，让他们都回到本人的家中。
二，根底部分：学习鱼类的不同方法
，老师演示并解释折叠方法。
（1）将方纸折成三角形
（2）在长边折两个角（或折一个角）
（3）在画中增加眼睛
，老师将指导旅行。
（1）及时为有疑咨询和困难的儿童提供指导。
（2）在鱼的头上添加鱼时，请留意正确的位置。
。
将“大鱼和小鱼”送回您的家-海底世界。
三，活动扩展：
老师带小孩们在音乐的陪伴下游动着音乐。
教学反思：
在过去的折纸活动中，通常采纳老师示范和儿童跟进教学形式。您如何在折纸活动中培养小孩的自学才能？我们的中班生仍在考虑特定的形象，但他们非常好奇，喜爱探究。您能够尝试让小孩们学习看折纸的步骤。通过这些活动，小孩们学会了折纸所需的技能。小孩们能够轻松地掌握和推断，协助小孩将知识技能与他们已经掌握的符号结合起来，在他们的思想中进展转化，并通过技能整合成为他们本人的折纸才能。技能方面，效果远比模拟技能好。
小百科全书：鱼是一种脊椎动物的亚门，上面有骨鳞片，呼吸痰液，在尾巴和躯干中摆动，鳍的协调作用以及上下颌游动。