图文转换之漫画类实用.ppt

图文转换之漫画类实用
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漫 画
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。
——《辞海》
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漫画类图文转换
漫画：一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。
一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。
标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；
主体是画面各“因素”构成的情景；
注释是对画面情景的文字提示或注解。
通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。
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标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
主体：是画面各“因素”构成的情景；
注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。
漫画的构成：
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砍
主体
标题
漫画的构成部分——标题、主体、注释
2006年高考重庆卷
注释
2006年高考山东卷
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漫画的特点
、取材于社会生活、反映热点问题、具有强烈时代感。

、象征、比喻等手法

图文转换之漫画类试题
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“四看一联系”
一看漫画的标题（告知或暗示漫画的主题）
二看漫画中的构成要素（抓住他们之间的联系）
（一个或多个；人或物）
2.“次主体”（其他人或物）
、神态、服饰、身份等
（这一过程要按照一定的逻辑顺序）
三看漫画的语言文字、符号。认真思考这些
语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我
们弄清漫画寓意的金钥匙。
四看漫画的夸张之处
夸张之处往往就是漫画的弦外之音
一联系：联系社会现实 ，体会寓意
解题思路
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（二）高考漫画试题类型
(1)描述(说明)漫画内容；
(2)理解内涵，写出漫画中的寓意；
(3)给漫画拟写标题，或者公益广告词；
(4)评价漫画的特点、好处(为图画写一段赏析文字)。
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漫
画
题
解
答
的
步
骤
第一步：读题干，弄清命题角度。
第二步：读画面，把握漫画内容。
第三步：读画意，揣摩漫画意图。
命题的角度有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。
漫画内容包括画面中的人、物、景及其
发展变化的过程。
根据漫画的细节与变化，结合漫画的夸
张之处，联系现实琢磨其弦外之音，揣摩作
者创作的动机。
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题型1、画面描述题
解题要领：
1、仔细观察整体画面
要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。
2、抓住特征客观描述画面
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。
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