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小班艺术教案：我给花儿挠痒痒
有益经验：
1. 运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。
2. 感受情景游戏带来的愉快情绪。
活动准备： 毛毛虫的服装，音乐磁带。
活动过程：
1. 情景导入：
（ 1）、教师利用活动教具讲故事： 哇！毛毛虫爬出来了， 花朵说： “我才不怕！”毛毛虫使劲的喊：“我来了——，我来了——”花朵一 点都不怕， 毛毛虫躲进花朵的手臂和胳肢窝里挠痒痒， 花朵一下子笑 了，许多花瓣就掉下来了。
（2）提问：小花瓣是怎样掉下来的？幼儿自由做花瓣掉下的动 作。
2. 激发兴趣：
（1）幼儿倾听歌曲音乐。
（2）熟悉歌曲，提问：歌曲中哪里是毛毛虫在挠花宝宝的痒痒？ 花朵是怎样笑的？
（3）你们觉得“挠痒痒”有趣吗？怎样做动作才更有趣？请幼 儿自由想象“挠痒痒”的动作怎样表现。
（4）请幼儿进行趣味表演。
3. 趣味游戏：
教师扮演毛毛虫，幼儿扮演花朵，唱到“笑呀，笑起来”时，教 师挠花朵的痒痒，幼儿自由笑，并作出花瓣落地的样子。 （角色可互 换）
附歌曲：
1=C3/4
565 I 312 I 135365 I 3-- Ixxxxxxlx -- I
毛毛虫扭扭扭扭呀扭出来呀扭扭扭扭扭扭扭
563 I 212 I 135365 I 3-- IxxxxxxIx -- I
小花朵笑起来笑呀笑呀笑呀哈哈哈哈哈哈哈。
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