12 提灯女神5.docx

教学目标：
1. 学会“歧、裕”等6个会认字，“誉、鄙、毅”等13个会写字。掌握“歧视、毅然决然、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语。
，感受南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
。
教学重难点：
，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
。
教学准备：多媒体课件
教学流程:
第一课时
一、读题质疑
读到题目，你有什么疑问？
（提灯女神指什么？为什么叫她提灯女神？）
二、初读课文，整体感知
，争取做到正确、流利地朗读课文，自学生字。
。
歧视 幸福 赞誉 呻吟
安慰 解除 给予 传奇
（1）歧视的近义词是什么？
（2）传奇的“传”还可以读什么音？
三、默读课文，说说文章写了南丁格尔的几件事
，主要事件的方法来说说这篇文章的主要内容。
，给文章分段。
第一部分（1—4段）：讲南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然放弃优裕的生活，当了一名护士。
第二部分（5—9段）：具体讲南丁格尔在护理事业方面的卓越成就。
第三部分（10、11段）：讲南丁格尔逝世后，为了纪念她，人们把南丁格尔的生日定为国际护士日，并决定设立南丁格尔奖。
四、学习课文第一部分
，你都读懂了什么？
，还有不明白的吗？
，寻找答案，用笔画出有关内容，仔细读读。
（1）对于“护士”这个职业，当时人们怎样看？（有损家族荣誉）
（2）我们一起来看看当时的贵族人的生活。
（3）对于护士这个职业你了解吗？
（4）那么南丁格尔选择护士，实际上是选择了什么？那她又是在放弃什么？从中你认为南丁格尔是一个怎样的人？
五、有感情地朗读课文第一部分
六、布置作业