小学生行为规范考核细则.doc

小学生行为规范考核细则
富家中心小学
小学生行为规范考核细则
考核标准与
项目
考核内容
得分
方式
结合本校实际，以班级管理为核心，以实施“遵守学校纪律”
、围绕工作重
明确
“培养学生良好的学习习惯” “、校园安全稳定和自我保护”
、“ 卫
点，开展五项
工作
生和和生活习惯” 、“文明礼貌规范”
教育活
重点
五项教育为主要内容，形成学校、家庭、社会共同参与的教育
动。有班级
（10 分）
模式。建立班级养成教育实施方案，具体布置此次活动任务
实施方案
1、开学第一月为常规养成教育宣传月，组织大家学习各
实地查看校
种规范制度，完善各种基础设施建设，对校园及周边的安全隐
园、班级文
患集中排查，并能及时整改
.10 月份为活动月，营造文化氛围。
细化
化，有浓厚
利用校园橱窗、黑板报、班级学习园地等阵地，突出养成教育
活动
的文化氛围。
的中心内容，通过校会、主题班队会，在全
内容
10 分
班范围内形成浓厚的养成教育氛围。
（40 分）
有过程活动
2、认真落实实施方案，过程详细、有效。
记录、图片。
30 分。
养
1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂
一日常规检
成
人、不给他人起绰号，知法守法，学会保护自己，不伤害别人。
查记录， 同时
遵
养成
2、不在校园内骑自行车， 不在楼道追逐打闹， 不进营业性网吧、
抽查班级学
守
教育
不参与赌博、迷信活动。
生座谈， 有不
纪
效果
符
律 3、参加学校组织的各项活动， 要遵守活动规则， 集合站队做到
（ 50）

合要求的每
4
的
项扣 1分，
习
堂纪律，按时上课、下课，出入教室不拥挤，不在教室喧哗，
扣完为止
惯
上课向老师问好，下课与老师再见，提问举手，回答问题要起
立，尊重同学发言。
分
5、公共场所自觉排队。两操要听从体育老师安排，不插队、不
拥挤、不起哄；乘车、购票、购物养成自觉排队的习
惯。 6、按时起床， 整理被褥， 打扫房间， 清洁卫生，
出门关灯，随手关门。
7、按时离校，按时回家，不在路上逗留，不接触陌生人。
8、爱惜粮食，节约用水，节约用电。
9、自觉遵守考试纪