校園規劃與建築
蘇 國 榮
水璉國中籌備計畫圖
運動區
別墅型教室
小木屋型宿舍
教學行政大樓
水生動植物養殖區
花圃
菜園
動物觀察養殖區
大門
公路
綠籬
國立花蓮師範學院教學計劃表
科目名稱:校園規劃與建築
授課教師: 蘇國榮 辦公室:初教系
學 分:2 電 話:2102
授課系別: 教資 授課時間: 2小時
授課地點:2-214
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一．教學目標:
本課程著重學生對國小校園規劃與校舍建築之認識與瞭解,以探討解決之方法 ,藉以提升處理學校行政之能力,培育學校行政人才為預期目標。
從發現問題之提出,探討可能發生行政困難之所在,以疏解『民怨』之管道,培養敏銳之觀察能力。
從探討問題解決方法前之蒐集與整理資料過程中,培養運用圖書資源與組織資料之能力
從討論活動中訓練語言表達與傾聽能力與態度
經實際問題之討論,凝聚多數人之經驗與觀點,試煉出較可行之處理原則與方法,進而提出嚴謹的解決法策略
二．課程內容綱要
(一)．理論分析
(二)．校園規劃實務剖析
(實際試作)與參觀
三．課程內容綱要
(三)．建築實務剖析
2 建築程序(招標、施工、監工、驗收)
3 工地參觀
(四)．資料蒐集與整理
:工具書使用、電腦媒體
:摘要製作、題目製定、大綱草擬、試作、修飾
預定進度(一)
01課程簡介
02總務與工程
03校地取得與選擇
04校園規劃的意義與重要性
05校園規劃意義與原則
06校園配置
07 校園組織與特色
08 徵圖與選建築師
預定進度(二)
09招標
10施工與平安措施
11變更設計與追加工程
12監工 估驗 勘驗與抽驗
13竣工 驗收與結算
14感言與期勉
15課程檢討
16期末考試
我有話要說:
準時作息,規律可保青春與健康,別忘了手錶,否則會誤事。
校園規劃的意義與重要性
指整個校園中將校舍建築庭院設計運動場及各附屬設備給予適切的安排,以創術設最正确教育情境而發揮教育最大功能
提供良好而平安的教育場所
創建最正确學習環境 發揮環境教育功能
促進人力科際整合 因應未來發展需要
方便行政運作 提昇社區生活品質
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