大班绘本 (2).doc

大班绘本《贝尼都会干什么》
活动目标：
，帮助幼儿理解作品内容。
，展开丰富想象，大胆猜测故事情节。
，让幼儿明白从小事做起，从身边的事情做起，也会有了不起的收获。
活动准备：绘本人手一份、PPT、角色扮演材料
活动过程：
一、赏读封面，猜测故事
师：今天我们来看一本书，里面讲到了一个男孩，名叫贝尼。请小朋友看看封面，你认为他是个什么样的孩子？（PPT封面）
师：（PPT封二）这个故事确实还跟贝尼的鞋带有关呢！
二、引导阅读，激发兴趣
师：（看PPT）贝尼要出去玩，妈妈对他说：“快把你的鞋带系好”，如果你是贝尼你会怎么说？
师：可是贝尼跟妈妈说：我不会，也没时间学，我要去潜水。
师：（PPT）看，贝尼到了那里？
师：是啊，贝尼卧在羊角球上，带上他的宝贝潜水镜就好像到了海底世界，看到了许多鱼儿，真是件快乐的事。
三、设置任务，展开想象
师：贝尼有许多宝贝，在下面的故事中请你来找一找，看看他的宝贝带他去了哪里？（幼儿自主阅读绘本P6-P17）
师：贝尼有哪些宝贝？
师：他和他的宝贝去了哪里？它们有什么用？
师：（PPT）贝尼最后登上了“世界最高峰”（小沙包），他看见了他的好朋友克拉拉，克拉拉被怪兽关了起来，猜猜看，贝尼救出了好朋友吗？
（幼儿自主阅读P20-P21）
师：最后怎样？
四、师生共读，再现情节
师：让我们共同来读一读这个故事。（师生共同读文赏图）
师：通过看这个故事，你现在认为贝尼是个什么样的孩子？
五、联系生活，快乐游戏
师：贝尼是个聪明、好学、富有想象力的孩子，他终于知道系鞋带帮了他的大忙，懂得了应该从身边的小事做起。
师：小朋友，你有没有和贝尼一样梦想过去哪些好玩的地方呢？
（披着毯子扮大侠，像超人一样在低空滑行；夹着笤帚像哈利波特一样飞行；冒着“枪林弹雨”在椅子、凳子、桌子构筑的“战壕”中冲锋陷阵；骑着椅子大喊着 “驾驾驾”；披着丝巾在花园里快乐地飞……）
师：你们玩过这些有趣的游戏吗？赶快找到你的好朋友，一起来打扮一下，尽情地玩一玩。
姓名：黄诚
单位：江苏省海门市通源幼儿园