初一上学期数学工作总结.doc初一上学期数学教学工作总结
初一上学期数学教学工作总结
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初一上学期数学教学工作总结
初一上学期数学教学工作总结
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作为初中的数学教师, 难免要写教学工作总结。 下面是为大家整理的“初一上学期数学教学工作总结”,欢迎参阅。内容仅供参考,想了解关于初中教学工作总结内容,请关注工作总结栏目。
初一上学期数学教学工作总结 【一】 学期的教育教学工作已
经结束,留给我的是新的思考和更大的努力。独坐一隅,这一学期里
教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来, 这其中有苦有乐, 有辛酸
也有喜悦,失败与成功并存。我担任七 (5) ,七 (6) 班数学教学工作兼
任七 (6) 班的班主任,在这一学期里,我自我是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。此刻,我把自我在这一学年教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
这些学生都是小学刚刚毕业, 纯真无邪,对任何事物都存在好奇与求知。但有些学习的坏习惯也在这 6 年中慢慢养成了。 个性是学习上惰性很重。小学考试的科目只有两科,而初中有多科。他们不会处理学习与休息的时光,处于一个疲惫状太,但办事效率低下的状态。还有些学生已经构成了厌学的习惯, 顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的资料他们也不敢沾染,所以务必严格要求他们。 由于学生缺乏学习自觉性, 所以上课时光是他们
学习的主要时光,我充分地利用好上课时光。
引导他们适应初中生活, 找到学习数学的好的方法, 是开学初的重要任务。刚开始学习数学的脚步很慢, 尽量让每个学生习惯我的教法,跟得上学习的步伐。学习有困难的学生,尽量做到单独的讲解,让他们对学习有信心,喜欢上学习。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其持续相对稳定性是我这一学期工作的重点。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。楼盘广告
要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,七年级学生爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育, 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去, 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作, 尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。 从赞美着手, 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,要他们谈谈心理的想法, 说出自我的困难, 在学习和生活中需要老师的哪些要讲出,尽可能及时的帮忙他们。
热爱学生,平等的对待每一个学生, 让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
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初一上学期数学教学工作总结【二】 本学期,我担任的是初
一年级年级 5,6 班数学教学。能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己, 积极向同行教师请教, 结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织,有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下总结。
一、认真备课,做好课前准备工作
根据数学课标的要求,认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材外,还深入了解学生,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到 " 有备而来 " ,每堂课都在课前作好充分的准备, 并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具, 课后及时做出总结,认真搜集每课书的知识要点,归纳成集。根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高了实效。
二、增强上课技能,提高教学质量
新课标的数学课通常采用 " 问题情境 -- 建立模型 -- 解释、应用与拓展 " 的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。在这一学期,
在课堂上能根据教学内容的实际创设情境,让学生一上课就感兴趣,
每节课都有新鲜感 ;注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体
现学生的主观能动作用
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