小学奥数二年级完整ppt课件.ppt

江晨学校小学奥数
主讲人：吕雅静
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一. 知识要点：
同学们，你想学会数图形的方法吗？想要不重复不遗漏的数出线段, 角 ,三角形 , 长方形 .......那就必须要有次序有条理的数，从中发现规律，以便得到正确结果。
要数出图形的个数，要从基本图形入手，首先要弄清图形中包含的基本图形是什么？有多少个，然后数出基本图形包含的新图形，并求出他们的和。
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直线
A B
端点 端点
射线
A
端点
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数一数下面的图形有几条线段
A B C D
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思路导航：
方法一：以线段左端点为分类数的方法，以A点为左端点的线段有：AB ,AC,AD 三条；以B点为左端点的线段有BC, BD 2条；以C为端点的线段有CD一条。所以图中共有线段有3+2＋1=6
方法二：把AB ,BC, CD,当做一条基本线段来数，那么，由1条基本线段构成的线段有AB, BC ,CD,有3条。 由两条基本线段构成的有AC ,BD 2条，由三条线段构成的有AD 1条。所以：3+2＋1=6
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举一反三
下面的图形有几条线段？
A B C D E F
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游戏环节：
强中更有强中手
，如果被出题方答对了，就奖励一颗小星星，如果对方答错了就扣掉一颗小星星，加到出题方。加油吧！小朋友们！
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下面的图形有几个角：
A

B
O C

D
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思路导航：
数角的个数问题可以采用数线段的方法，以OA为一边的角有:<AOB， <AOC ,<AOD 3个；以BO为一边的角有：<BOC ,<BOD
;以CO为一边的角有：<COD 1个。所以图中共有3+2+1=6个角。
小朋友，如果以<AOB ,<BOC ,<COD看做基本的角，那应该怎么数那？动动脑筋吧！
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下面的图形中有几个三角形：
A

B C D E
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