魏公子列传公开课学习教案.pptx

会计学
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魏公子列传(liè zhuàn)公开课
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新课导入：
前几节课老师带着大家把文章中的主要知识点梳理清楚，现在我们(wǒ men)从内容上来探究。《魏公子》一文是司马迁最得意之文，魏公子其人也是司马迁最得意之人，让我们(wǒ men)一起走进那烽烟四起的战国时代，让我们(wǒ men)一起去领略战国四君子之一魏信陵君的君子风采。
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整体感知，分清(fēn qīng)层次：
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(wénzhāng)结构内容：
文章大致可分为三部分。
第一部分(1~):概括介绍信陵君的身份和“仁而下士”的品德。 
第二部分(2~3),信陵君与侯赢、朱亥交往的过程(guòchéng)。
第三部分(4~8),具体叙写“窃符救赵”的故事。
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各部分(bù fen)之间的关系
一、总括——突出其“仁而下士”


二、具体描写他如何“仁而下士”

三、“仁而下士”的成果——窃符救赵
一二两部分(bù fen)为第三部分(bù fen)做铺垫
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：司马迁着力突出信陵君什么品格,文中如何(rúhé)表现。
仁
①侯嬴家贫，欲厚遗之；
②急赵之难：计不独生而令赵亡；
③闻要椎杀晋鄙而泣；
④勒兵(lè bīnɡ)，令三种人归家。
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①留尊位亲迎侯嬴。
②多次拜访(bàifǎng)朱亥。
③第一次辞别侯赢后，悟出自己有所失，返回向侯生询问。
④信任并采纳侯生窃符救赵的计策。
⑤救赵后居功自傲，客说，闻过则改。
礼贤下士(lǐ xián xià shì)
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：你认为侯生是一个值得信陵君礼待的士吗？侯生身上体现(tǐxiàn)了“士”的怎样的道德观念？从文中找到依据。
是！侯嬴：修身洁行，远见卓识，
足智多谋，忠于知己，
冷静沉着(chénzhuó)，料事如神，
多谋善断，知恩图报。
体现了“士为知己者死”的道德观念。
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4. 重点段赏析(shǎnɡ xī)：品语言、探技法
神态：“颜色愈恭”、“颜色愈和”、“色终不变”、
动作(dòngzuò)：虚左、引车、执辔、引上坐、遍赞宾客、为寿、
衬托(chèntuō)手法
侯生的傲慢——公子的谦让
侧面烘托
“宾客皆惊”
“市人皆观公子执辔”
“从骑皆窃骂侯生”
正面描写
赏析第二节，思考文章用了哪些方法来刻画信陵君“仁而下士”品格的？
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表现手法列举：
对比：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次(zhǔcì)。例如：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”
衬托：是为了突出主要事物，用相似的或相反的事物作为陪衬的一种表现手法。
两事物都写，突出主体事物。例如：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”
烘托：即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。 (只写一个）
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