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小升初英语学习计划
学生概况:
学生现为六年级学生,处于即将小升初关键时期,决定进行以下的 课程安排。
1. Phonics
内容:
(1) 26个字母的Phonics ( 1课时)
(2) 元音组合(2-3课时)
(3) 辅音组合(2课时)
(4) 国际音标添加(复习 Phonics时添加)
目的:孩子单词的认读能力不强,为了提高其对单词的认读能 力,配合小学3-6册教材单词进行记忆,提高听力。后期进行国际 音标的添加,提升学生的自主学习能力,不害怕说英语。
2. GESE
内容:
GESE Grade2 内容
Pets; Do you have a computer; Days of the week; Where do you live; In the family; What time do you get up; Frie nds; Mon ths of the year.
目的:考虑到学生将进入外教班 GESE的学习,为了更好地 配合外教班的教学,提高英语口语表达能力,提升英语听力能力 和口语的交际能力,从而添加 GESE内容。
课时安排:
(1) 每次课安排15-20分钟口语训练。
(2) 同步GESE课程知识点,进行加强和巩固。
3. 小学知识点汇总复习
内容:
国际音标;冠词;名词;代词;介词;连词;形容词;副词; 动词;动词时态;句子;基本句型;完形填空;阅读理解;书面 表达(结合新概念)
目的:衔接小升初考试。
课程安排:
(1) 完形填空,阅读理解(每次课堂练习进行,20-30分钟)
(2) 书面表达:写人篇,记事篇,状物篇,日记篇
每项1-2次课,结合口语表达,书面表达和家庭作业完成教学。
(3) 其他知识点
每项1-3次课,结合新概念进行讲解,通过口语表达, 课堂练习和家庭作业巩固知识点。
4. 新概念
内容:结合小升初大纲讲解语法
目的:让学生的学习有教材可依,避免枯燥,单调地学习语法, 拓展孩子的英语词汇量。
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