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“拥有阳光心态,让青春不叛逆”主题班会设计方案文章来源:本站原创点击数: 2178 更新时间: 2012-12-26 字体: 小大活动背景刚进入高一,有的同学还不适应高中生活,迈入青春期学习负担加大,有的同学还没找到好的学习方法,在人际交往方面还不知道怎么和父母、老师、同学相处。活动目的帮助同学们解决青春期的心理问题, 树立阳光心态, 改变青春叛逆期的任性、固执、冲动。活动准备 1. 内容:拥有阳光心态, 改变青春叛逆期的冲动 2. 表演形式:独唱、合唱、小品、游戏、师生互动 3. 准备道具和布置场景 4. 制作幻灯片 6. 拍照和摄像【活动情况】一、时间: 2012 年 12月 26日二、地点:重庆市实验中学多功能室三、班主任:李春霞四、主持人:江灵、王永康五、参与者:本班同学以及部分学校领导、班主任、同学【活动过程】一、开场白(主持人)男:尊敬的老师们! 女:亲爱的同学们! 主持人(合):大家下午好! 男:金秋九月,我们来到重庆实验中学这个大家庭,我们携手迈向青春, 从童稚走向成熟。女:当柔柔的微风吹在脸上,我们跨进了青春的门槛。男:青春是一幅画男:我们手持画笔男:有时却难以着色女:青春是一朵花女:我们装点着生活女:有时也备受风雨的考验合:我们邀请大家一起走进合:高一 10班心理健康主题班会合:《拥有阳光心态,让青春不叛逆》二、心声:高中生活的烦恼男:面对成长的烦恼男:我们有时会困惑男:有没有同学愿意跟大家说说我们高中生活的烦恼。同学代表发言: 唐钟一:大家好,当我刚到高中时,十分想念初中的好友,也很担心与高中同学相处不好,在这种情绪的影响下,上课不能集中精神,成绩也受到影响。现在在老师和同学的及时帮助下,我被选为班干。我真心地说谢谢。其他同学发言:略男:谢谢你们的发言,你们说出了我们班很多同学的心声。面对高中生活的烦恼,我们要学会改变自己。下面请欣赏王浩同学为大家演唱:《改变自己》。三、王浩歌曲《改变自己》四、师生情男:世界上有一种人,和你在一起的时候,总是教你学会好好做人,督促你努力学习。他对你关怀备至,期望甚高,甚至毫不留情的批评你,给你的父母打小报告,但他也总是爱护你比谁都多,这种人,叫做老师。女:请欣赏小品《吸烟》(目的教育学生远离香烟,展示教师的教育技巧和魅力。) 女: 感谢老师的教导,是你们让我从懵懂的少年,慢慢成长,成熟。几个同学主动上去说和班主任和科任老师的浓浓师生情,感动地和老师拥抱。(这个环节是彩排以外的,感动了观摩师生。) 五、同学真挚情谊男:世界上还有另一种人,和你在一起的时候,偶尔会和你斗嘴,偶尔会和你打架。你很抱歉的是你总是麻烦来到时才想到他。但是你很庆幸生命中出现这么好的一个人分享你的快乐,分担你的痛苦。这种人,叫做朋友。女:经过一学期的相处,我们收获了高中的友谊。男:下学期我们要文理分班,我们面临和好友分别。 1 、现在我们对好友说真心话。学生发言代表:张苏柯、任雅楠、曹远智等。(略) 女:感谢好友的陪伴,是你们点亮了我们的青春。 2 、互动小游戏:猜猜我是谁(五组):目的让大家感受师生情和同学情。 3 、同时展示班上学生生活照片 4 、全班合唱:朋友女:略(总结同学情) 五:班主任寄语(略) 女: 一个班级除了我们学生以外,当然,班主任也是不可缺少的重要角色, 下面就隆重请上我们的班主任——李老师!请她给我们送上一些“青春寄语”六:现场采访:科任老师对全班的青春寄语。七、主持人上场,宣布本次主题班会圆满成功【活动反思】本次班会虽然全班参与积极性很高,本色演出,增强了班级同学友情和师生感情。但还存在一些不足。比如在环节的安排上可以更好,有个别学生还没有充分调动起来,很多小细节需要精心打造,才会更加完美。叛逆青春, 携手同行——七7 班主题班会课一、活动目标: 1、增强学生辨别自己行为对错的能力 2、让一些处于或将要进入叛逆期的学生能够体会到父母和老师的用心良苦 3、帮助孩子平稳的度过叛逆期二、活动过程(一)课前准备: 1、课前下发青春期叛逆行为的调查问卷,了解学生叛逆心理和行为的原因和程度。 2、与家长沟通掌握孩子的叛逆行为在家庭中的表现和影响(二)活动导入 1、反馈调查问卷的情况,导入叛逆心理的定义和危害。 Ppt (三)进入主题 1、你如何看待青春期的逆反心理,什么样的行为是叛逆的行为呢? 2、ppt 出示逆反心理的常见表现 3、青春期叛逆心理的危害案例,并分析。 4、谈谈自己的烦恼,你最近说过的一句话或一件事影响了你和父母的关系。 5、说说家长的烦恼,并谈谈自己的感受。(对这个母亲你想说什么,对这个儿子你想说什么) 6、写一条青春寄语在纸上留下宝贵的记忆,思考如何与父母良好的沟通 7、小结:给学生的几点建议(记录下来) (四)活动总结让叛逆远离父母的视线,用真诚拥抱青春路上