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有趣的扑克牌
【活动目标】
1、 认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进行分类
2、 通过猜数游戏，发展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性
3、 在游戏中，培养幼儿的合作意识，提高幼儿协作完成任务的能力
4、 感受操作活动带来的快乐体验游戏的乐趣
【活动重点】
通过观察，发现扑克牌的特征，并根据其特征进行分类
【活动难点】
根据扑克牌的不同特征进行接龙游戏，并有一定的合作意识
【活动过程】
一、认识扑克牌
1、 引入活动
（1） 小朋友，看，这是什么？（扑克牌）
（2） 老师给你们每组发了一副扑克牌（除 J、Q、K）,请你们观察一下，看看扑克牌 上都有什么？它们有什么规律？（引导幼儿自主探索，发现规律）
（3） 教师可适时引导：扑克牌上有什么？（数字）都是些几啊？那除了数字，还有什 么颜色呢？（红色、黑色）相同的颜色，图案一样吗？（梅花、方块、红桃、黑桃）
小结：每副扑克牌都是有顺序的，按数字 1-10排列，同样的数字上有四种图案：扑克
牌上的图案数量和数字是相对应的。
2、 分类游戏
（1） 教师：原来扑克牌上有不同的数字，不同的颜色，不同的图案。那我们今天就来 玩分一分的游戏，好吗？
（2） 请每位幼儿拿10张扑克牌，找到特征，进行分类。
（3） 幼儿操作
（4） 请幼儿说一说：你是怎么分的？为什么这样分？（鼓励幼儿想出不同的分法）
、扑克牌接龙（小组合作游戏）
1、 每位幼儿10张扑克牌，小组共同商量，进行扑
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