有趣的扑克牌.doc

有趣的扑克牌
【活动目的】
　　1、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进展分类
　　2、通过猜数游戏，开展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性
　　3、在游戏中，培养幼儿的合作意识，进步幼儿协作完成任务的才能
　　4、感受操作活动带来有趣的扑克牌
【活动目的】
　　1、认识扑克牌，能根据扑克牌的特征进展分类
　　2、通过猜数游戏，开展幼儿的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性
　　3、在游戏中，培养幼儿的合作意识，进步幼儿协作完成任务的才能
　　4、感受操作活动带来的快乐体验游戏的乐趣
　　【活动重点】
　　通过观察，发现扑克牌的特征，并根据其特征进展分类
　　【活动难点】
　　根据扑克牌的不同特征进展接龙游戏，并有一定的合作意识
　　【活动过程】
　　一、认识扑克牌
　　1、引入活动
　　（1）小朋友，看，这是什么？（扑克牌）
　　（2）老师给你们每组发了一副扑克牌（除J、Q、K），请你们观察一下，看看扑克牌上都有什么?它们有什么规律？（引导幼儿自主探究，发现规律）（精品文档请下载）
　　（3）老师可适时引导：扑克牌上有什么？（数字）都是些几啊？那除了数字，还有什么颜色呢？（红色、黑色）一样的颜色，图案一样吗？（梅花、方块、红桃、黑桃）（精品文档请下载）
　　小结：每副扑克牌都是有顺序的，按数字1-10排列，同样的数字上有四种图案：扑克牌上的图案数量和数字是相对应的。（精品文档请下载）
　　2、分类游戏
　　（1）老师：原来扑克牌上有不同的数字，不同的颜色，不同的图案。那我们今天就来玩分一分的游戏，好吗？
　　（2）请每位幼儿拿10张扑克牌，找到特征，进展分类。
　　（3）幼儿操作
　　（4）请幼儿说一说：你是怎么分的？为什么这样分？（鼓励幼儿想出不同的分法）
　　二、扑克牌接龙（小组合作游戏）
　　1、每位幼儿1