学生德育考评制度.doc

学生德育考评制度
　　一、学生品德评定内容与标准以《中（小）学德育大纲》规定的教育目标、要求、内容和《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》为依据。根据表现操行等级可分别评为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
　　优秀：对评定内容规定的诸方面都做得好或在某些方面有突出好的表现。
　　良好：对评定内容规定的诸方面基本能做到。
　　及格：对评定内容规定的大部分基本做到或在某些方面做得不好，有严重缺点或虽有错误，但已改正。
　　不及格：对评定内容规定大部分不能做到或在某些方面有严重错误，或有违法和轻微犯罪行为，且不接受教育，无改正表现。
　　二、 学生品德评定要坚持实事求是的原则。要根据评定内容的基本要求，从学生实际出发，用全面、发展的观点看待学生，实事求是地分析学生的优缺点，防止片面性。
　　三、 实行民主评定的方法。既要充分发挥班主任在考核评价中的作用，又要实行学生自评、小组互评，并征求任课教师的意见。对学生的意见既要尊重又要引导，防止压制民主或放任自流。
　　四、 操行评语在学生个人小结和小组评议的基础上由班主任负责写出。班主任在评语中要指出优点、缺点、努力方向，以表扬为主。对犯有错误受到学校记过以上处分或处分未撤消的，其主要错误和处分均应如实写在评语中。对受到校级或校级以上部门表彰奖励的，其事迹和表彰情况也应写在评语中。操行等级由班主任在征求学生和任课教师意见基础上评定。
　　五、 评定结果（包括操行评语和操行等级）应通知家长，并记入学生学籍档案。初一、初二年级学生操行等级不及格者以试读生论处。初三学生操行等级评为不及格者不予毕业。
　　六、 学生操行评为优秀、不及格者，需经年级组长上报分管德育工作的校长或教导主任审定。