自我认知 自我剖析,自我课件.ppt

自我认知 2017-3-17 导言■自我认知是职业生涯规划的前提和基础。自我认知是职业生涯规划课程学习中的重点和难点所在。本章旨在帮助学生弄清什么是自我认知,为什么要进行自我认知, 怎样进行自我认知。搞清个人特质与潜能、职业兴趣与价值观。并且要理清自我认知与职业的关系,明确自我认知的途径,掌握自我认知的方法。 2017-3-17 S1 :自我认知的概念和意义■教学目标:通过本节学习,学生能够? , 懂得自我认知的意义; ? ; ? 。 2017-3-17 S1-1 何谓自我认知? 1. 什么是自我认知: 对自我的认识或意识包括自我知觉、自我印象、自我判断、自我归因、自我反省、自我评价、自我反思(对看待自己的方式的反思)等 2017-3-17 S1-2 自我概念的定义?自我概念的定义:自我概念是个人的自我认识,即一种基本的图式,由有组织的关于自身信念和态度的集合构成。?自我概念(或自我意识): 个体或群体对其存在状态的认知和认同。 2017-3-17 S1-2 : Self 与 ego (1) ■ Self ?指个人的反身意识(=以自身为对象的意识) 或自我意识( Self-consciousness ) ?罗杰斯:重要的是自身概念,而不是真实自我( real Self )。在自我概念的两个组成部分中,主我( I)比客我( me )更重要。 2017-3-17 S1-2 : Self 与 ego (2) ? ego 是 Freud 精神分析之核心概念,它是人的个性中从本我( id)中分化出来,指导个人适应现实社会生活的那部分个性。 ego 超越快乐原则,而遵循现实原则。 ego 是个人与现实之间的协调者。? ego 包含一定的反身意识,但 ego 不仅有个人本我需要的作用,还能意识环境要求, 2017-3-17 S1-2 : Self 与 ego (3) ?协调本我与超我( superego )之间的关系。?此外 ego 还直接与无意识的心理活动相联系, 当它不能同时协调本我与超我的相互冲突的要求时,它会启用各种自我防御机制来解除自我的压力,使机体免遭伤害。?自我功能的发挥常常是无意识的。 2017-3-17 ego : Freud 土豆模型 2017-3-17 S1-2 个人自我与社会自我?个人自我:由(以认知图式的形式组织的) 自我信念和自我知觉组成。?社会自我:以种族、国籍和宗教等因素为基础的人际关系和集体认同(或社会认同)。 2017-3-17