普罗米修斯盗火教案 (2).doc

“学程导航”课时教学计划
主备人 ： 施教日期 年 月 日
教学内容
14普罗米修斯盗火
共几课时
2
课
型
新授
第几课时
1
教学目标
1、掌握本课生字，理解字义，并能简单运用。
2、流利地朗读课文，了解课文主要内容。
3、理清课文脉络，培养学生阅读时分段能的能力。
4、想象人类无火时的情景，培养学生的想象能力。
5、初步体会普罗米修斯为了人类幸福甘愿受罚的英雄形象。
教学重点
难点
1、流利地朗读课文，了解课文主要内容。
2、理清课文的写作顺序，并根据顺序正确分段。
3、想象人类无火时的情景，培养学生的想象能力。
教学资源
西方神话故事学生接触较少，对各种神的了解也相对少。课前教师可以介绍一下，并组织学生阅读相关的故事。
预习设计
朗读课文，读准字音，了解课文主要内容。
查查鹫鹰是一种怎样的鸟。查查“袅袅”的意思。
想想课文可以怎样分段。
学程预设
导学策略
调整与反思
第一板块：走近课文（5分钟）
1、读课题
2、普罗米修斯为什么要盗火？
普罗米修斯是怎样盗火的？
结果怎样？
3、介绍：普罗米修斯是对人类有恩的神，他用泥土与河水创造了神，并把各种技艺和知识传授给了人，使人类由愚蠢变聪明；还把象征光明与智慧的天火偷到人间。
第一板块：导入课文
1、板书课题
说说你读了课题后，可以提出哪些问题来帮助大家学习这篇课文？
介绍普罗米修斯
第二板块：预习展示（10分钟）
● 预习作业1、2
1、同桌检查读音，正音
2、得意洋洋、硕果累累、千里迢迢、生机勃勃
3、第一行都是希腊神话中的神。
普罗米修斯用茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中，偷取了火种。盗火成功后，他小心翼翼地将火种带到人间。
这几个词语都是写普罗米修斯受到惩罚。
是一种凶猛的鸟。

第二板块：预习导学
过渡：课前我们已经布置了预习，现在我们一起来交流一下学习所得。
预习作业1、2
出示：
普罗米修斯、宙斯、赫拉克勒斯、阿波罗 希腊
小心翼翼、偷取、盗火、茴香树
惩罚、鹫鹰、啄食肝脏、铁链、锁在
注意“惩、啄食”是翘舌音。
指名交流“小心翼翼”结构相似的词语
小结结构ABCC型
读读第一行，你发现了什么？
读第二行，连成一句话。

读第三行，你发现了什么？
鹫鹰是一种怎样的鸟？
4、组织反思：学习词语时，把相关的词语放在一起，既可以联系课文，也可以寻找它们的相同点。
第三板块：理清脉络，整体感知（8分钟）
课文主要写了普罗米修斯看到人间无火，就盗取火种造福人类，但是受到宙斯的惩罚，最后被赫拉克勒斯救了出来获得自由。
线索：无火 盗火 受罚
获救
全班交流
一、（1）人类没有火种的困苦生活。
二、（2-4）普罗米修斯为人类盗取火种，给人类带来光明和智慧。
三、（5、6）普罗米修斯因触犯天规而受罚。
四、（7、8）普罗米修斯获救。
第四板块：精读第一段（10分钟）
自主学习