仙湖镇邓吉校 小学二年级上册数学科导学案
邓宝新
学习内容：统一长度单位、认识厘米、用厘米量（第2页例1、2、3）
学习目标：1。知道量物体应该用相同的工具来量。2. 认识尺子，知道1厘米的长度，会用厘米度量比较短的物体的长度.
学习重、难点：初步建立1厘米的长度观念
快乐启航
，你们能帮助老师想想可以用什么办法？
2。出示课题
今天我们一起学习“长度单位”.
快乐探究
出示导学题，自学课本第2、3页例1、2、3，自主完成快乐探究题
？你的课桌有（ ）拃长。
2。观察尺子，发现尺子上有（ ）、（ ）、( ）
。哪些物体的长度大约是1厘米？
4。量比较短的物体可以用（ ）作单位。
5。课本例3的纸条长（ )厘米，你是怎样看出来的？
快乐收获
1。第4页“做一做”.
、2题。
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