关于班级团结演讲稿.docx

关于班级团结演讲稿.docx关于班级团结演讲稿
关于班级团结演讲稿
关于班级团结演讲稿
关于班级团结演讲稿
篇一
友好多么美好的一个词语多么美好的境地请让我们一起来感觉
一下友好吧 : 春风是友好的她使坚冰融化万物复苏把人们带到美好的
季节 ; 春雨是友好的她“随风潜入夜润物细无声〞
古往今来友好思想绵绵不断从孔子倡议的 “礼之用和为贵〞“和
而不同样〞到到孟子“节气不如地利地利不如人和〞的论断 ; 从洪秀全
提出的“有田同耕有饭同食有衣同穿有钱同使〞 的理想方案到康有为
描绘的“人人相亲人人同样天下为公〞的社会状态从孙中山“大同世
界〞的理想到毛泽东“全世界同此凉热〞的追求悠悠中华几千年历代思
想家、政治家无不尊敬团结互帮的理念友好社会向来是人们最崇拜的
理想友好就是友好友好、 协调睁开友好社会应该是团结友好、 互帮互
助的社会但现实生活中由于好多同学、思想觉悟、价值看法、利益追
求、兴趣爱好的差异有些人的行为方式不利于团结互帮甚至一些损人
利己现象也时有发生 ; 还有的同学喜欢搞小自由主义当面不说背后乱
说班级不说校外乱讨论以致同学与同学之间互相猜疑引起同学之间
不友好 ; 甚至有的同学把社会上一些：惟利是图自擅自利爱占廉价 ;
甚至于钩心斗角、坑蒙诱骗的行为也或多或少的带到了校园这样不但
可耻几乎可以说是道德的监犯
胡把“以团结互帮为荣、以自擅自利为耻〞作为社会主义荣辱观的重要内容提出来丰富了社会主义道德建设的内容同时也丰富了我们的校园文化我们中学生在这个富饶感动力的今天我们应该做的
是; 同学之间要友好要团结友好互帮 ; 校园要友好修筑一个团结友好、文明向上的友好校园历史经验一再告诉我们： 有没有团结互帮的道德风气是判断一个集体可否健康、 一个社会可否友好的重要标志之一继承中华民族优异的传统文化很重要的一个方面就是弘扬团结友好、 互帮互帮的美德是啊我国素以 “礼仪之邦〞 著称于世讲“仁爱〞、行“友好〞、重“人和〞的传统美德我们新一代的中学生应该传承这些传统美德、今天要为成立一个友好的校园努力明天我们要为成立一个友好的社会而付出这是历史付与给我们的重任这是时代付与给我们的使
命
篇二
同学们 , 当你坐在广阔光明的教室里和大家一块儿学习上课时 ,
当你和朋友们一起游戏 , 一起活动 , 一起劳动时当你和伙伴共同解决
了学习生活中遇到的困难时 , 你可否感觉到了同学之间那份诚挚的友
谊, 团结带来的快乐呢 ?
团结同学 , 与人诚挚交往是学生的优异质量和健康心理素质的
详尽表现将来社会对人才的需求 , 是多方面的综合素质 , 特别是与人
合作的意识特别重要这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友
好交往中
给大家讲一个的故事吧在辽宁省师范大学教育系里有两位特别
的学生一位叫周婷婷另一位叫王铮她们一个双目失明一个双耳失聪
可是就是这样的两个人组成了“海伦 ` 凯勒〞号联合舰队两人在生活