《爱在心底》.docx

爱在心底
我是来自于三闾学校的一名普通教师,我今天演讲的题目是《爱在心底》。
十年前,我怀揣着美丽的梦想,踏上这条充满希望的阳光之旅。还记得初为人师第一次登上三尺讲台时激动的心情,内心充满了骄傲和自豪。一张张幼稚的脸孔历历在目,第一次面对这样一群满脸泥土鼻涕的学生和当时还比较简陋的学校,我承认,我曾有些许的怀疑和后悔。那时我才发现我一直崇拜的教师职业并不是想象的那样的光鲜亮丽!
但是,在渐渐的与这个学校的相处中,我发现这是个可爱的学校,这里有可敬的教师,他们守护这个学校一辈子。当98年特大洪水冲毁整个家园时,是他们在漫及腰身的洪水中为学生搬出一张张桌椅!而现在他们已到了退休的年龄,却还坚守在讲台上,坚持着繁重的教学工作,他们毫无怨言,默默无闻的耕耘着。
其间在我们学校有着一个特别的孩子,家长找到学校时,对老师倾诉道:在家里他原来是个自闭的孩子。所以
他成了每个老师关注的对象,班主任沈加强与学校的许多老师一起,坚持每天找他说一句话,现在他已经是一个会主动跟人打招呼,懂礼貌的乖孩子!
就是这样的一群教师,他们警醒了我,越是这样的条件,越是这样的学生,就越是需要教师教会他们求知,教会他们做人!也正是与这一群人的朝夕相处,耳濡目染,也让我这个走上讲台不久的教学新手迅速成长成为一个合格的青年教师。在我任教的第一年班上有个男生,平时上课时闷声不吭,检查作业时经常无法完成,我开始生气,埋怨他,别的同学都能理解的内容为什么他不能完成?最后我着实的对他感到失望,好一段时间不再有心思对他进行检查指导。在一次偶然的与学生聊天中我知道了这是一个失去了母爱的孩子,当时我沉默了!之后的几天我对于他的语言温暖了许多,也许是他发觉了老师对他的关爱而自觉勤奋起来,也许是他突然间顿悟了,在之后的一次课后练习中,我惊奇的发现他破天荒地认真完成了一次作业,我欣喜地给了他打了一个最高分,并且当着全班同学表扬了他。课后他对我说:“老师,那天你表扬我,我一晚上没睡着。”望着他那稚气的样子,我心里真不是个滋味,原来我曾经那么吝啬对他的表扬,在不经意间竟伤到一颗
需要关爱的心。通过这个事件,也使我发现了这个学校的多数学生都属于一个缺爱的群体,他们是留守儿童,有的家庭五六个孩子都同时被托付在七八十岁的爷爷奶奶手中,花朵需要阳光的哺育,孩子需要母亲的呵护,正如一位年长教师送给我的嘱咐:做好这个学校的老师,就要做学生们的第二个父母。我懊恼自己对于师长这一身份