大班健康我们的身体教案反思.docx

大班健康我们的身体教案反思
大班健康我们的身体教案反思
大班健康我们的身体教案反思
大班健康我们的身体教案反省
大班健康我们的身体教案反省主要包含了活动目标， 活动准
备，活动过程， 活动反省等内容， 激发幼儿探索人体奇妙的兴趣，
激发幼儿探索人体奇妙的兴趣， 适合幼儿园老师们上大班健康活
动课，快来看看我们的身体教案吧。
活动目标：
1、激发幼儿探索人体奇妙的兴趣。
2、充足运动自己的身体，进一步熟悉身体各部位的名称，
并初步认识关节的作用。
3、让幼儿知道快乐有益于身体健康。
4、初步认识健康的小知识。
5、初步认识预防疾病的方法。
活动准备：
一张人体构造图
活动过程：
一、导入，激发幼儿兴趣
师：今天我们先做个小游戏， 游戏的名字叫：”说哪儿动哪
儿”，老师说身体的一个地方，小
朋友们让它动起来，好不好？
二、引导幼儿讲身世体各部位名称及用途
－ 1 －
大班健康我们的身体教案反思
大班健康我们的身体教案反思
大班健康我们的身体教案反思
师：方才我们让我们的身体运动了一下，那小朋友， 我们运
动了身体的哪些器官呢？
师：哪些器官我们没有动呢？
师：方才我们做游戏的时候，有的器官动了，有的没动，所
以他们不高兴了。现在咱们让他们都动起来吧！ （和幼儿一同舞
蹈）
师：咱们先坐下歇息一会儿，你和旁边的小朋友议论一下，跳舞时都用了哪些部位，怎样用的？
（幼儿议论）
师：现在谁来告诉大家？
师：你用到四肢了，你知道他们还有什么用处吗？师：哦，原来脖子能够扭呀，他还能够干什么？三、引出关节
师：你们说的这些都是我们用眼睛能看见的， 在身体里面还有很多看不见的，谁知道有哪些？
我们的身体为什么会动？腿为什么会弯？四、用木头人的游戏来初步认识关节的用处
师：木头人很喜欢我们的小朋友，想跟我们做游戏， 你们愿意陪它玩吗？我们如果跟木头人同样没相关节会怎样呢？
小结：我们今天学习了对于身体的很多知识，眼睛，鼻子，
大班健康我们的身体教案反思
大班健康我们的身体教案反思
大班健康我们的身体教案反思
－ 2 －
大班健康我们的身体教案反思
大班健康我们的身体教案反思
大班健康我们的身体教案反思
耳朵，嘴巴，还认识了关节，它们的作用都很大，我们要好好的保护它们。
活动反省：
在这次”我们的身体”活动中， 利用身体这一活的教具， 和孩子们玩了一次认识人体器官的游戏， 加深了幼儿对身体各个器官的认识，加强了幼儿的自我保护意识。
活动中，我和幼儿一同仔细地察看描绘了身体的一些器官，
根据幼儿活泼好动的性格， 在活动中穿插了一个小舞蹈， 通过跳
舞，孩子们亲身体验到了各个器官的用处， 而且，还联想到了一