米沙子镇中心小学新优质学校创建三年行动计划.doc

米沙子镇中心小学
新优质学校创立三年行动筹划
（—）
为全面贯彻贯彻《国家中长期教诲改革和发展规划纲要（——）及长春市关于贯彻《纲要》实行意见。按照德惠市教诲局《关于印发〈德惠市学区“新优质学校”创立三年行动筹划》告知规定，依照德惠市教诲局启动《学区“新优质学校”创立》重点工作项目，结合我校实际，特制定本筹划。
一、指引思想
以科学发展观统领全校义务教诲发展，按照“增进均衡、弘扬内涵、提高品牌、可持续发展”工作规定，突出“遵循教诲规律”工作主基调。坚持“聚精会神抓质量，满腔热情建队伍，各项工作争一流”工作思路，发扬区域优势，以科研兴校、规划引领、自主发展、多元互动为方略，推动学区及学校义务教诲均衡、协调发展。
二、总体目的
深刻理解教诲工作以人格魅力造就崇高、以学识魅力传播文明本质规定，本着发展学生、发展教师、发展学校工作理念，遵循教诲管理规律，以实行学校发展规划为抓手，完善工作机制，创立学校品牌，基本形成学校依法、规范、人性化管理文化；遵循学科教学规律，以实行“二期课改”为抓手，聚焦课堂教学，加强师德教诲，全面提高教师教学理念、教研能力、教学技艺，完善骨干队伍培养机制，加强领军人物和拔尖人才培养，基本形成师德崇高、业务优良、适应当代教诲工作队伍；遵循学生成长规律，按照国家教诲方针，全面实行素质教诲，增强学生独立思考能力、创新能力和实践能力培养，基本形成义务教诲阶段学生会运动、懂礼仪、善学习、能合伙、惹人爱培养模式。
三、重要工作
（一）、研究学校管理规律，优化办学绩效
1、增强规划意识。
环绕《德惠教诲“”事业发展规划》，依照德惠市教诲局《学区“新优质学校“创立三年行动筹划》规定，进一步明确我校三年发展目的。按照和谐校园建设规定，贯彻以人为本理念，增强关怀师生发展意识，形成上下和谐、制度规范、管理有序校园文化；校长按照规划目的制定学校年度工作筹划，使学校教诲教学工作有章可循，依章办事。
2、践行管理规律。
加强管理规律研究，注重通过践行学校管理规律。校长积极参加校长论坛、主题研讨、人文知识讲座，学习考察，通过参加活动，总结反思学校管理规律，提高校长办学能力和人文素养。校长要加强对课堂教学管理，继续开展教学实践中基本规律交流和展示活动，提高校长“管好课堂、拓展课堂、激活课堂”能力“。
3、创立和谐校园。
环绕建设社会主义核心价值体系规定，创立和谐校园。改进领导办法，坚持以人为本，倡导和谐理念，哺育和谐精神，发挥和谐文化引领作用。树立社会主义荣辱观，立德树人，杨荣抑耻；弘扬正气，引导热点：通达民意，疏导情绪。继续坚持制度建设，加强人文关怀和心理疏导，注重增进人心理和谐，以和谐文化建设为核心，形成人人参加构建和谐校园良好局面。
4、争创特色品牌。
通过三年发展规划评估，争创市级素质教诲实验校。充分运用优质教诲资源，借助项目联动常规化建设和互动交流信息平台，结合校情寻找办学发展增长点，以项目求突破，以规律促发展，以特色创品牌。
（二）、研究学科教学规律，优化教学质量
1、加强学科建设。
推动“二期课改”实证研究，注重学科建设。认真总结“课改实验研究”经验教训，继续推动新课程改革，通过“二期课改”实证研究，归纳提炼加强学科建设基本规律。分析学科发展态势，在保证所有学科教学质量基本上，重点建设有关学科，形