国学课教案
教学目标:
诵读《笠翁对韵》原文“一东”,达到熟读成诵。同时让学生初步掌握平仄对仗,形成语感。懂得遇到问题,应通过调查研究去努力弄清事实真相。
教学准备:
收集成语故事《杯弓蛇影》,配乐《阳春白雪》。
教学模式:
故事导入、情境激趣――配乐诵读、品读解意――联系实际、感悟升华
教学流程:
一、故事导入、情境激趣:
1、这节课老师给大家讲一个故事《杯弓蛇影》。
2、听了这个故事,你明白了什么道理?
二、配乐诵读、品读解意
1、师配乐范读、领读
出示《笠翁对韵》原文“一东”:
云对雨,雪对风,
晚照对晴空。
来鸿对去燕,
宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,
岭北对江东。
人间清暑殿,
天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,
一园春雨杏花红。
两鬓风霜,途次早行之客;
一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
2、形式朗读(齐读、男生读、女生读、指名读、小组读比赛)
3、品读解意,边读边试解释内容教师相机点拨:
【注释】
三尺剑:《汉书》高祖为黥布流矢所中,医曰:可治。高祖曰:吾提三尺剑取天下,非命乎?命在天,虽扁鹊何益。
六钧弓:《左》定公侵齐,士皆坐列,曰:颜高之弓六钧。皆取而传观之。
清暑殿:《洛阳宫殿簿》内有清暑殿。
广寒宫:《明皇杂录》明皇与申天师中秋夜游月宫,见榜曰广寒清虚之府。
4、背诵比赛。
三、联系实际感悟升华
1、你觉得乐广是个怎样的人?他的朋友又是个怎样的人?
2、你还知道哪些成语故事?
3、你在生活中是怎样做的?学习了今天的内容,你有什么打算?
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