防欺凌防性侵安全教育教案.docx

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最新防欺凌防性侵安全教育教案
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实验小学平安教育教案
2021 年 9 月 6 日
授课时间
授课年级 三年级
授课主题 防欺凌 防性侵
学习目标 1. 让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来
的负面影响。
2、当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处
理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，
从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。 3 、使学生
了解性骚扰和性侵害会给身心造成的伤害，正确认识自
己的身体并学会保护自己。
4、了解哪些情况属于性骚扰和性侵害，如何防止性骚扰
性侵害的发生，掌握保护自己身体的方法。
教学准备 师生搜集一些校园欺凌、性侵的社会事例。
教 学 过
程 一、走近校园欺凌校园本是静美之所，然而这片静土也
染上了血腥。如果任由这种校园欺凌开展下去，那无疑
会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有
力量，武力比 智力更有价值。这是相当危险的，所以要
拒绝校园欺凌。校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是
孩子，而受
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害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，
日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无
疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园
欺凌事件：日媒体曝光，安徽怀远县火星小学
22 年 5 月
2021 业、监督背书的权 13 岁的副班长小赐因为拥有检
查作个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿 6 力，向
另外 吃粪。 二、分析校园欺凌产生的原因校园欺凌的
产生原因比拟复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有
社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发
现，仅从施暴者自身来看，主要原因有 以下几个方面：
第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第二、心理不健康，精神空虚。，报刊等 ) 电视、传媒渲染 ( 网络、电影、播送、第三、 社会暴力文化的影响。 三、校园欺凌带来的危害校园欺凌在很多人的心里都留下很深的
烙印。这种不良影响，不仅仅表达在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承当治疗甚至赔偿费用，要受到学
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校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的
的认可，那些常主要是学校和家庭 ) 行为很难获得社会
( 在中小学打架，特别是参加到暴力帮派的学生，很多最
终都走上犯罪道路。易造成性 ; 对于受害者而言：带来肉
体损伤甚至残疾造成心灵的阴影和伤 ; 格懦弱、自卑，
缺乏信心和勇气 厌学甚至辍学。害 ; 四、如何预防校园
欺凌 校园欺凌常见情形： ; 1. 索要钱物，不给就拳脚相
加; 2. 以大欺小，以众欺寡 ; 为了一点小事，大打出手
3.; 同学之间因“义气〞之争 4. 5. 不堪长期受辱，以暴
制暴。 预防欺凌的方法： 第一、不能“怕〞字当头。
在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为
这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的
第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被
对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就
纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。 。但是
因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕〞
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要注意防止激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。 第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌
紧密联系的，我们