精选活动方案集合7篇.docx

精选活动方案集合7篇


精选活动计划汇合7篇
　　为确保事情或工作高质量高水平发展，时常需要预先制定一份周密的计划，计划是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及办法等的书面方案。怎样写计划才更能起到其作用呢？下面是帮大家整理的活动计划7篇，欢送大家分享。
活动计划篇1
　　一、指导思想
　　幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种途径，也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。区域活动也是幼儿园促进幼儿能力开展的课程组织方式之一，它以个别化学习的鲜明特点弥补了集体教学的缺陷，使幼儿在学习活动中的主动性得到了发挥，个人的经验、特点得以体现，也使“幼儿开展为本〞的教育理念得到具体落实。
　　针对本园教师对区域活动的组织实施存在问题，本学期我们重点围绕区域活动和游戏活动发展教研，通过理念解析、过程剖析、材料剖析、现场观摩和教师察看指导技巧等内容，让广阔教师从理念、技术、实践三个层面掌握这些区域活动和游戏活动的组织指导策略，并且可以举一反三、触类旁通。通过这项专题研讨与培训，促进教师更加关注区域活动和游戏活动，提高我园教师组织与指导区域活动和游戏活动的能力，提高幼儿园游戏质量。
　　二、活动目标
　　1、在深入学习相关游戏理论的根底上，结合班级的实际情况，合理规划区域环境，探索与主题教育课程相融合的小、中、大班不同年龄段的区域游戏活动中学习的办法、规律，造就教师在区域活动中指导幼儿操作的能力和一支教学业务精良的科研型教师队伍。
　　2、通过实践和研讨，学习正确察看和评价儿童在游戏中的开展状况，探寻出便于师幼操作的游戏记录方式和合乎儿童开展水平的游戏成果表现形式。
　　三、教研主题
　　1、教研主题一：区角活动的研究
　　2、教研主题二：游戏活动的研究
　　四、活动对象
　　幼儿园全体教师。
　　五、活动实施的要求
　　1、各执教者在思想上要高度重视，态度认真，按照计划的要求，认真做好授课的准备。
　　2、执教者要深入教材，研究教法，根据所任班级的具体情况选择合适区角和游戏活动的活动主题发展教研活动，提高我园的区角活动和游戏活动质量。
　　3、在活动中，执教者要坚持游戏的教育原那么，在“寓教于乐〞的学习活动中开展孩子的能力。
　　4、参与教研活动的教师要认真听课，做好笔记，深刻进行反思，积极参与评课和研讨活动，到达相互学习、共同提高的目的。
　　六、研究办法与步骤
　　〔一〕准备阶段20xx年9月——10月
　　1、通过业务学习，以自学和集中学习相结合的方式，发展课例分析、理论讲座，提升理论水平，了解本学期教研活动主题、形式，在?指南》的引领下，将教育理念转化落实为教育行为。
　　2、各班教师根据本学期研究主题自选教学内容。
　　〔二〕实施阶段：20xx年11月18日——19日
　　第一阶段：分年级组发展第一次教研活动
　　1、人员安顿：
　　小班年级：刘年梅王琰叶蓉易婷
　　中班年级：谭娅佘小梅张爱红卢华容陈红婧
　　大班年级：周容易法莲罗鸣燕杨安宁
　　2、评价规范：
　　根据“机关幼儿园教育活动评价规范〞及“教研活动考核规范〞，分别从活动目的、活动设计、活动准备、活动实施和活动效果五大块进行评价并量化评分，评分结果纳入到教师各类绩效考核成绩及骨干教师、明星教师评选考核成绩。
　　3、活动评价：
　　分年级组进行反思、评课、研课，根据量化打分情况，每年级推选出1——2节优质活动。
　　第二阶段：全园观摩活动
　　活动展示：每年级的优质活动分别进行活动展示。
　　第三阶段：总结阶段
　　1、总结本学期区域游戏活动研究的心得、体会、感悟，形成教育叙事；
　　2、评选与推广教研成果。
活动计划篇2
　　为了活泼和丰盛我校校园文化，培养优秀的校园播送主持人，为队员们提供一个展示才能的平台，现我少先队大队决定举办少儿主持人大赛。现将比赛的相关事项安顿如下：
　　一、比赛时间：
　　10月10日下午
　　二、比赛地点：
　　学校阶梯室
　　三、参赛人员：
　　学校的12名播送主持人和有意加入学校播送主持工作的队员
　　四、评委设置：
　　4—5年级少先队中队辅导员及大队辅导员
　　五、赛前准备：
　　填写比赛报名表，于9月29日前上交，
　　六、比赛要求：
　　a)请各参赛选手于10月8日下午2时30分抽签参赛次序。
　　b)比赛分自我介绍、综合素质、才艺展示、畅谈感受四个环节进行。其中自我介绍1分钟；综合素质取用即抽即答的形式抽取要答复的内容，用两分钟的时间阐述自己的见解；才艺展示限时3分钟；畅谈感受限时一分钟，可用一句话进一步推介自已。
　　c)请各中队辅导员组织好少先队干部观