你是这样的人教案.doc

《你是这样的人》音乐教案
—— 包春艳
一、教学目标：
1、能饱含深情地演唱歌曲《你是这样的人》，尝试用自己设计的力度、速度和音色变化来表现歌曲的情感。
2、感受诗、歌、画、摄影等艺术作品，是如何塑造总理的光辉形象、表现人们对总理的深厚情感。
3、能对表现革命领袖和英雄人物的音乐感兴趣，从中感受老一辈革命家的革命情怀和为革命无私奉献的精神，感受人民对总理的热爱、崇敬之情。
二、教学重点：体验、感受歌曲的艺术作品所表达的情感并能包含深情地演唱。
三、教学难点：通过讲故事、欣赏、体验等多种方式调动学生对周总理的崇敬之情并能有感情地演唱，
四、教学过程：
（一）导入：
　1、师：　在毛主席身边有这样一位伟人，他离开我们这个世界已经30多年了，但他的音容笑貌却永远铭刻在人民心中。同学们你们知道他是谁吗？
生：周总理
　2、欣赏戴玉强演唱的mtv让学生感受音乐，引起情感上共鸣。提问：有同学知道这首歌曲的名字吗？曲名中的你指的是谁？
　　3、简单介绍《你是这样的人》。刚才我们听到的这首歌曲是为了纪念周总理诞辰100周年中央电视台拍摄的大型记录片《百年恩来》的主题曲《你是这样的人》，那么周总理是怎样一个人呢？今天就让我们一起学习这首感动全中国的歌曲《你是这样的人》（出示课题）
（二）新课：学习《你是这样的人》
1、 学生朗读歌词。提示：（有感情的朗读）
2、轻声跟着钢琴哼唱歌谱。
打击典型节奏型、找出运用5/4拍子的地方并打击节奏，提醒演唱顺序及反复记号（黑板板书）
3、跟琴带词唱一遍，注意提醒学生唱准附点节奏和大跳音程。
4、带词演唱。演唱要求来进行指导，要求气息连贯，吐字清晰、柔和，注意口腔的打开。（跟CD范唱版）
5、老师范唱《你是这样的人》
师：老师是怎样来处理这首歌曲的？（演唱形式、力度等方面并由同学回答）
生：