迎面接力赛
课例分享
一、愉悦身心阶段：
1、 课堂常规
①教师整队、检查人数
②师生问好，宣布课的内容，安排见习生及安全教育
2、游戏热身
① 小小魔术师
在音乐声中把四路纵队迅速变成两个圆圈
② 马兰花
3、韵律操活动各关节
音乐伴奏下韵律操练习
4、小小魔术师迅速把圆圈变成四路纵队
二．动作技能学练阶段
：迎面接力传接棒技术
右手在后左手在前，右手四指并拢，拇指张开，虎口朝前。双脚前后站立。
：木头人游戏。
练习二：两人一组木头人游戏
练习三：短距离迎面接力
：长距离迎面接力
：
不同物品的迎面接力。（红领巾、乒乓球）
三．恢复身心阶段
1、放松操
拍打放松
胸式呼吸放松
2、课后小结
3、归还器材
4、宣布下课
解读记录：
“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣，培养学生能力，发展学生个性，寓德育于体育与健康教学之中为指导思想，激励学生主动探索，激发学生内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。
，让学生在游戏与竞赛进行动作的练习掌握体育基础知识、基本技术，发展技能。同时在欢快的气氛中娱乐身心、增强体质，从而不断提高学生的体育兴趣、爱好、发展个性，促进学生身心健康，逐步树立终身体育的意识。
，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
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