关于初三物理两种电荷
第一页，本课件共有18页
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
做一做
第二页，本课件共有18页
电荷间的相互作用
一、两种电荷
凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
实验与观察
同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
第三页，本课件共有18页
1．自然界只有两种电荷
规定：
用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．电荷的多少叫做电荷量。
单位：库仑，简称：库，符号：C
一、两种电荷
两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个很大的单位。
第四页，本课件共有18页
用验电器来检验物体是否带电
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
金属罩
接线柱
构 造
第五页，本课件共有18页
同种电荷互相排斥。
原 理
第六页，本课件共有18页
1．自制一个小球验电器
器材：细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。
2．使这个验电器带上正电。
做一做
第七页，本课件共有18页
1．常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
2．原子结构
二、原子及其结构
第八页，本课件共有18页
氢原子示意图
锂原子示意图
第九页，本课件共有18页
不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
3．摩擦起电的原因
失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
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