云大实用心理学作业题1.1__3.2.doc

1 一套 1 1.(B )的思想统治了差不多整个欧洲中世纪哲学。 A 、牛顿 B 、奥古斯丁 C 、达芬奇 D 、伽利略 2.(C )在欧洲中世纪沉重地打击的人们对上帝的崇拜。 A 、文艺复兴 B 、基督教改革运动 C 、科学革命 D 、农民起义 3.“存在即被感知”一语出自( A): A 、贝克莱 B 、休谟 C 、牛顿 D 、拉美特利 4.“人是机器”一语出自( D) A 、贝克莱 B 、休谟 C 、牛顿 D 、拉美特利 5.“听话了,就给糖吃”属于( A) A 、正强化 B 、负强化 C 、无强化 D 、惩罚 -R 模式中的 R 代表的含义为( B)。 A、引起有机体行为内部和外部变化的刺激 B、构成行为最基本成分的肌肉收缩和腺体分泌 C 、决定有机体进行何种反应的个人特征 D 、行为的上目的性 7. 把感情而非理性看成是人类行为根源的是( D) A 、笛卡尔 B 、詹姆斯 C 、冯特 D 、弗洛伊德 8. 刺激- 反应模式是( C )的特点。 A 、精神分析心理学 B 、人本主义心理学 C 、行为主义心理学 D 、结构主义心理学 9. 个案研究的主要缺点是( D)。 A .不能作为理论概括的基础 B .无法应用于临床治疗 C .缺乏私密性 D .缺乏可靠的一般性理论 10. 公式 B= fx(S、P、H、T、A )中的 B 代表的含义为( A) A 、行为变量 B 、环境刺激 C 、生理内驱力 D 、遗传★多选题: 1. 对欧洲中世纪的终结起决定性影响的因素包括( ABD ) A 、资本主义的发展 B 、单一民族国家的建立 C 、科学的发展 D 、经济萧条、人口下降,罪恶和暴行激增 2. 推动现代心理学产生的三个科学进步包括( ABC ) A 、对大脑与神经系统认知的进步 B 、心理物理学实验方法的出现 C 、哲学的发展 D 、麦斯麦术的改进 2 3.“意识不是心理的实质,而只是心理的一个属性,一个不稳定的属性,因为它转瞬即逝的,消失的时间远远长于存在的时间”一语来自于( D) A 、笛卡尔 B 、詹姆斯 C 、冯特 D 、弗洛伊德 1. 弗洛伊德人格结构模型中的本我在既有潜意识成分也有意识成分。× 2. 弗洛伊德人格结构模型中的本我遵循的是快乐原则。√ 3. 弗洛伊德人格结构模型中的超我遵循的是现实原则。× 4. 弗洛伊德建立了第一个完整的心理治疗体系。√ 5. 人格的认知理论认为最重要的认知结构是关于自己的表象。√ 6. 人格特质理论的最重要的缺点是没有深入提示行为特征的内在原因和机制。√ 7. 开放性人格特质的含义是指与人交往的态度开放,容易相处。× 8, 对新鲜事情表现出好奇的情绪是人类共同的先天特性。√ 9. 自我图式是指人们用来组织和指引与自己有关的信息的一套自我信念。√ 10. 自我概念的建立不需要与其他人进行比较。× 一套 2★单选题: 1(B )使心理学被公认为一门科学。 A 、弗洛伊德 B 、冯特 C 、斯金纳 D 、马斯洛 2.(B )认为生物限于人和动植物,其灵魂分为三等。 A 、亚里士多德 B 、柏拉图 C 、苏格拉底 D 、笛卡尔 3.“不听话,就打”属于( D ): A 、正强化 B 、负强化 C 、无强化 D 、惩罚 4.“给我一打健康的婴儿,让他们在我设定的环境中成长,那么我保证不论他们的潜能、能力、爱