我的农场，我的青苗
不信东风唤不回
——小议班科联议会的主持技术
只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
——苏霍姆林斯基
一、四定
1、定主题
每次班科联议会就是微型的官方会谈，要有一个明确的主题。
2、定与会名单
班主任作为主持人，可邀请与会人员参加，有校长、年级组长、任课教师、家长和学生。
3、定分析材料
每次会前，我会准备好以下材料：月考成绩单，班科联议会分析表，达成目标表 ，非智力因素分析表。
4、定队名
孩子是学习的主体，为了煽起孩子的学习热情，给参加班科会的孩子们起一个合适的队名，有利于他们对自己的定位，鞭策他们动力十足地追逐目标。
《学记》中有云：“凡学，官先事，士先志”。意思是：在教育这件事上，教师的责任首先在于尽职，学生的责任首先在于立志。
5、定会议决议
会议结束前，我会根据这次会议中暴露出来的学习误区和教学弊端，形成三种会议决议：有关任课教师的决议，有关家长的决议，有关学生的决议。
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