主题名称：我自己 日期：11/28
活动名称
影子谜语
活动目标
进一步把握影子的基本特征
初步掌握说谜面的简单规则,并学着创编谜语
活动准备
画有物体的图画数副
活动过程：猜谜语
教师说谜语《影子》
幼儿猜谜底，说说自己的理由
讨论：谜面中能不能说出影子这个词？为什么？
合作创编谜语
一起说说影子是怎样的
按照影子特征，运用填词的方法共同创编
了解谜面的特征：顺口，把谜底最明显的特征编进去。
活动延伸：
修改谜面上有谜底的成语，并给大家猜一猜。
活动反思：
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