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学校三新大讨论查摆问题阶段剖析材料
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学校三新大讨论查摆问题阶段剖析材料
本文主要从设立校园意见箱；开好民主生活会；开设热线电话；党 员干部主动查；发放意见征求表；教师互相查；认真梳理查摆问题；制 定整改初步措施进行讲述。其中，主要包括：在“三新”大讨论活动， 制作了 “意见箱”，随时接受群众的意见和建议、学校班子认真分析了 学校教学及管理中存在的问题，班子成员也细查自身存在的问题，诚恳 地开展了批评和自我批评、开展大讨论活动以来，热线电话的功能进一 步突出，校长办公室、书记办公室、校办公室的电话都开辟为热线电话， 让学生家长及社会各界对学校的教育教学和管理工作进行全面监督、 学
校召开了中层以上干部和党员参加的专题会议、 从师德师风、教学管理、 学生管理、食堂管理、宿舍管理等方面向家长广泛征求意见、在全体教 工会上，发放“三新”大讨论活动意见和建议表、向全体教工发放《中 层干部民主评议表》，从工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行评 议、积极开展问题互查活动，教职工之间互提意见，互提建议，并由年 级长写出互查记录、认真、分析梳理学校办学存在的问题，分类、分部 门进行研究，提出初步整改方案，采取得力整改措施、重申了工作纪律、 确定了新学期的工作思路等，具体材料请详见：
目前，全校上下正在按照市教育局的部署， 深入开展解放思想大讨 论活动。学校领导班子抓住解放思想这一发展机遇，不失时机地推进学 校教育教学的改革与创新，深入开展查摆问题工作，多形式、多渠道排 查问题，征询意见，为学校的发展营造了良好的氛围，形成了人心思进、 团结向上、开拓进取的好局面。
第一，设立校园意见箱。在“三新”大讨论活动进入查摆问题阶段

的当天，校长闫纲绍就指示办公室，制作了 “意见箱” ，随时接受群众
的意见和建议。在转段动员会上，动员广大教职工对学校工作提出意见 和建议，并要求办公室对教职工提出的意见和建议进行归纳整理，及时 做出反馈。
第二，开好民主生活会。紧紧围绕“三新”大讨论“八自查”、“三 征求”内容，结合学校工作实际，学校班子认真分析了学校教学及管理 中存在的问题，班子成员也细查自身存在的问题，诚恳地开展了批评和 自我批评。民主生活会明确了学校工作的重点和方向，加深了班子之间 的沟通和团结，真正达到统一思想、解决问题、增进团结、推进工作的 目的。
第三，开设热线电话。热线电话是学校听取意见和建议的有效途径 之一，校领导通过电话了解社会各界对学校工作和教职工的评价。开展 大讨论活动以来，热线电话的功能进一步突出，校长办公室、书记办公 室、校办公室的电话都开辟为热线电话，让学生家长及社会各界对学校 的教育教学和管理工作进行全面监督。到新学期开学前，热线电话接收 到的意见和建议达20多条，反馈意见十多条，内容涉及收费、学校管 理、学生教育、教师工作态度及工作纪律等方面。
第四，党员干部主动查。进入查摆问题阶段后，学校召开了中层以 上干部和党员参加的专题会议。会上，校长闫纲绍要求每一位党员干部 认真查摆问题，写出自查报告，处室负责人还要写出本部门的自查报