云南大学水土保持期末.doc

云南大学水土保持期末.doc水土保持与城市生态环境
绪论
课程学习的必要性
高度重视资源和生态环境问题，增强可持续发展的能力，是全面建设小康社会的重要
发展目标之一，也是关系中华民族生存与发展的根本大计。
我国水土保持工作的三个时期
1）忽视人与自然和谐关系的严重水土流失时期
2）城市水土流失综合治理实践期
3）城市水土保持生态规划战略实践期
课程的基本内容
在城市人口不断增长，城市化进程不断深入的情况下，如何尽量阻止城市水土流失，
最大限度减少对生态环境的破坏，构建人与自然和谐相处的环境，是这门课需要关注和探索的内容。
第一章 水土保持概念和国内外水保生态环境现状
学习这门课程的实际意义 。
以水土流失为代表的环境问题 , 已影响到我国生态安全 , 对我国的国民经济建设和社会
的可持续发展构成严重威胁。水土资源是重要的战略资源 , 水土保持是生态环境建设的重要组成部分 , 要树立正确的科学发展观 , 不能以资源的高消耗和破坏生态环境换取经济的暂时发展 。这就是我们学习这门课程的实际意义（ 最后一句话是关键 ）。
建设生态城市的意义（ 5 点）：符合人与自然和谐发展的要求；
保持水土的景观生态模式；
协调人与景观、人与自然的关系；美化生活环境，提高生活质量；
实现环境建设的社会经济自然生态系统统一
水土保持的定义：
对自然因素或人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施。主要有植物措施 ( 如水
保造林、水保种草、水保耕作等 ) 和工程措施 ( 如坡面工程、沟道工程、挡墙工程等 ) 。防治水土流失，保护、改良与合理利用水土资源，提高土地生产力，建立良好生态环
境的事业。对自然因素和人为活动造成水土流失所采取的预防和治理措施。