pep小学英语三年级下复习计划.doc

PEP
三年级的课程任务主要是让学生能听说认读一些日常生活中的
物体的英语单词，在一定的情境中能说日常交际用语。三年级所学的
知识是一些最基础的内容，对于一些有上进心的学生来说是一件简单
的事，成绩也很不错。但仍有一些学习懒散的学生，成绩非常不理想。
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句
型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能掌握本学期的知识点，
全面提高班级的合格率和优秀率。
1、每单元的单词、词组、句型和Let’s do 部分的内容。
2、数词的表达和运用。
3、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
6月11日 复习课本上的Let’s do 部分内容。读、背、认识图片、
听音判断图片的正误。
6月13日 复习字母和数字。做字母练整理出来的单词。
6月15日 复整理出来句型。
6月18日 做一张期末模拟题型练习卷。
6月20日 讲评练习卷，强调考试注意事项和自由补漏复习。
1、努力做好学生及家长的思想工作，与家长保持密切联系，了
解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
Unit 1
1. A: Nice to see you again. B: Nice to see you, too.
2. A: Where are you from? B: I’m from
China./America/Canada/
PRC/ USA/ CAN/ UK
3. A: I’m sorry. B: It’s OK. ：Come in, please.
：Welcome back to school.
Unit 2
1. A: Who’s this(that) man(boy)? B: He’s my
father(brother).
2. A: Who’s this(that) woman(girl)? B: She’s my
mother(sister).
3. A: 当你要鼓励你的朋友一起和你玩时，英语怎么说： B: Come
on!
4. A: Let’s watch TV. B:OK!/Great! 5. A: Is she your sister? B: No, my mom.(Yes, she is.)
6. A: 怎么用英语表达“多大的一条鱼啊！” B: What a big fish! 7. A: 怎么用英语介绍自己的家庭： B: This is my family. Unit 3
1. A: How many kites can you see? B: I can see
twelve.(Twelve.)
2. A: How many crayons do you have? B: I have 16.(Sixteen
crayons.)
3. A: 怎么用英语集合： B: Li