小学数学日记(15篇) (3).docx

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小学数学日记(15篇)
一天终于结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是为大家整理的小学数学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学数学日记1
　　20xx年xx月xx日 星期二 晴
　　四（2）班
　　今天爸爸给我出了一道题：45×16=？我很快就算出来了。我是这样计算的：45×16=45×2×8=720，爸爸听了我的回答表扬了我，夸我速度快而准确。我告诉大家一个小秘密：后面带有5的数，最好找一个和这个数相乘得整十或整百的数来相乘。小朋友们，这种简便方法很容易吧！
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　　上周我们学校举行了数学口算比赛，规定时间5分钟做完50道题。我虽然没有学过珠心算，但我运用数学老师教授的简便方法，轻轻松松就做完了那50道题，并取得了全年级第四名的好成绩。原来简便运算还要弄懂乘除法的依据，乘法依据是三个数相乘，可先把后面两个数相乘，在和第一个数相乘，结果不变。例如：25×12=25×2×6=，用简便算法来做的话，很快就算出结果了。
　　通过学习数学，我体会到了成功的愉悦。让我们努力学习数学，让它来为我们服务吧！
小学数学日记2
　　今天我写完数学作业后让爸爸帮我检查，爸爸一边检查作业一边用认真的语气对我说：“数学是一门非常严谨的课程，你看你作业本中的直线打的歪歪扭扭的，一点也不美观。我们一起来学习一种简单的打线方法好吗?”我当时有点期待的同意了。下面就是我和爸爸研究的非常实用的打线方法。
　　第一步：用直尺量出横格本的宽度为154mm。
　　第二步：用154mm除以2得出77mm。
　　第三步：在横格本第一条线和最后一条线上各量出77mm，然后各打个点。
　　第四步：用直尺连接这两个点划一条线。
　　然后，我的作业本中就出现了一条非常漂亮的线条。我决定了，明天去学校一定要把这个方法告诉我的同学们，让他们也打出漂亮的直线。
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　　作者：韩之行 内蒙古包头市蒙古族学校三年五班
　　指导教师：苏志新 内蒙古包头市蒙古族学校
小学数学日记3
　　我们中国有句老话："反其道而行之"，其实在有些数学问题上，我们也可以运用这种思维方法解决问题.
　　在昨天的数学课上，老师给我们出了这样一道颇有趣的数学题：有一池荷花，生长的速度是一天增一倍，要20天才能长满整个池塘，请问长满半个池塘的时候是第几天?
　　如果按照传统的方法来思考的话，我们应该从条件出发，，这个时候，我就想起了"反其道而行之"，我就从后往前推：长满一池需20天，已知荷花的生长速度是一天增一倍，所以19天的时候就长了半池。本来是日增一倍，现在便成了日减一倍，所以这个问题的答案是19天。
　　反其道而行之，以这样的思路，这个问题就很容易得解。
小学数学日记4
　　今天我和爸爸妈妈去超市买东西。
　　我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1。4块钱；一瓶墨水2。7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们可以知道一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。
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　　我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜是1。3元，最便宜；大米2。8元；面条7。3元；快餐面22。3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后是巧克力150元——180元最贵。可以看出没有怎么加工过的东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的，再说它是垃圾食品，我们要尽量