会说话的手 教案.doc

《会说话的手》教案一、组织教学 1 、猜谜语师: 同学们, 今天我们先来猜一则谜语。谜面是: 两棵小树十个杈, 不长叶子不开花。能写会算画图画,光会干活不说话。同学们知道谜底是什么吗? 生:手。师:同学们真厉害。(板书:手) 2 、下面就请同学们伸出你的双手,让我们一起来认识“手”,看看手是由哪几部分组成的。有首儿歌是这样说的: 大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、五小妞妞唱大戏, 手心手背,心肝宝贝。(生跟在老师后面一起学做) 3 、 PPT 出示知识窗:手的组成——五只手指及手掌、手心, 每只手都有 27 块骨头。 4 、我们的小手除了会写、会算、会画、会干活外,还会做什么呢? 生: ……师:你们看老师的手。(师做手势让学生猜其表达的意思: ①打电话②再见③拉钩) 5 、师小结: 看到老师的手势, 同学们都知道它要表达的意思了。说明手可以传递信息, 是会说话的哦。我们人人都有一双会说话的手, 今天就让我们一起来学习“会说话的手”。(板书:会说话的手) 二、新授 1 、猜一猜:你知道它的主人是谁吗? 1 年龄:幼儿、老人、成年人(我们可以从人手上的皮肤以及纹理来判断人所在的年龄段,手是人的第二张脸) 2 职业:舞蹈演员、交通警察、音乐指挥家(我们可以从他做的具有代表性的手势来判断他从事的是何种工作) 师小结: 2 、学一学:模仿下面的手形动作 1 师生一起模仿(单手或双手) 2 小组合作(前后 4 人分为一小组,请做的好的小组到讲台前演示) 师小结: 3 、这些有趣的会说话的手,我们可以通过哪种方法把它们保留下来呢? 生:画师:怎样画呢? 生:把手按在作业纸上画…… 4 、画一画 1 印画: (学生到黑板前把手按在黑板上画) 2 摆手形,单线条画: (教师示范) 3 联想、添画: (根据摆出的手形进行联想,添画完整) 4 同样一个手形还可以怎么变?( PPT 出示相应的图片) 5 、简单的手形, 通过同学们的想象添画之后, 发生了翻天覆地的变化。同学们, 你们想不想也来试一试啊。 6、练一练: