幼儿园数学教案《家有几口人》.doc

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幼儿园数学教案《家有几口人》
　　教学目标：《我家有几口》，增强爱家人的情感。
　　。
　　教学重、难点：，能大胆的在同学们面前表演。
　　。
　　活动准备：。
　　、钢琴。
　　《主题活动middot;家有几口人？》
　　活动过程：
　　一、看一看，猜一猜。
　　引导幼儿看全家福照片，猜一猜照片中的人：老师家里都有谁？一共有几口人？
　　二、说一说，比一比。
　　请带全家福照片的幼儿，上台大胆的介绍自己的家人。
　　三、数一数，比一比。
　　统计：数一数小朋友的全家福照片人数有多少？引导幼儿运用有节奏的儿歌进行统计：我家有几口，看我扳指头，爸爸、妈妈、还有我，哦！有3个！出示操作材料《家有几口人？》，引导幼儿操作。、比较：比一比谁家的人最多？谁家的人最少？谁家和谁家的一
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样多？
　　四、唱一唱，编一编
　　弹唱歌曲《我家有几人？》并请幼儿边听边自然的跟唱。
　　启发幼儿根据自己的家人情况改编歌词或增加一段歌词，如将爸爸妈妈改成爷爷奶奶或者外公外婆，将布娃娃改成大哥哥大姐姐小弟弟小妹妹小花猫等。
　　五、活动延伸
　　引导幼儿将自备的全家福照片布置成我的家主题墙饰，供幼儿欣赏交流。
　　音乐区提供《我家有几口？》音乐，供幼儿歌唱、表演。
　　活动反思：在开展本次活动中，我们请幼儿带来了全家福、宝宝的成长足迹等一些照片，并在我们老师的引导下，相互介绍家里的成员。这次音乐活动我家有几口。我问幼儿：小朋友，请你们想想你们家里有几个人？小朋友七嘴八舌的议论开了，我家有3口。我家有4口，有爸爸，妈妈，奶奶和我。在老师的引导下，他们都伸出小手扳着手指数着家里的人。在出示全家福照片，他们几乎都是围绕着照片上的人物进行介绍，演变成了单纯地说说照片中的人物，