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领导学(提纲)
黄培伦主讲
一、 组 织概念
领 导与领导者
阻 碍力分析
二、 有 效领导
三 类领导理论
特 性理论
行 为理论
权 变理论
三、 领 导策略
用 权策略
用 时策略
一、 领导概念
“领导是一场争取人心的斗争“ (BL蒙哥马利)
(一)概念辨析
1 、领导与领导者
日常用语:率领、引导(“领而导之“)
术语定义
领导(邻居行为)——领导者的角色行为,特指对群体及其成 员的阻碍过程,
事实上质是阻碍力。
领导者(领导角色)一一领导行为的角色承担者,特指能够 实现阻碍过程的
人(个体或群体)。
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其理解:
――角色行为
――阻碍力
2、领导与治理
职能有不而又相通。
启发:
(二)阻碍力分析
观点:领导以权威为基础,权威以服从为为前提。
'强制权(“大棒”)1职权性) 权”:职权'奖酬权(“胡罗V八阻碍力
领导
(阻碍力)
.法定权(合法地位)J [―—~~I |
权威
威:威信 (非职权)
专长权(才能):
非职权性
人格权(为人)
>阻碍力
权力的来源
权威取决于服从(“讲话有人听”)
启发:
(1) 职务给人以职权性阻碍力,任职者并不因此具有非职 权性阻碍力。
(2) 扩大领导者权威基础的重点在于非职权性阻碍力。
、 领导模式
领导学研究三时期
形成三类领导理论
有效领导=(特性、方式、情景)
(一) 特性理论
# / 12 I
着眼于:个性 素养
1、国外研究
美国治理协会观点:
日本企业界观点: (十项品德,十项能力)
本尼斯( )观点:
( 1 ) 执着追求目标;
( 2)让下属认同;
( 3)坚持不懈
( 4)了解自己的力量所在。
罗宾斯( )观点:
( 1 )领导者特质
——进取心
——主导性
——正派
——自信
——智慧
——相关知识( “明白行”)
( 2)领导者魅力
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